大班美術(shù)活動《樹葉變變變》教學(xué)設(shè)計及反思

1、樹葉變變變樹葉變變變——大班美術(shù)活動教學(xué)設(shè)計執(zhí)教者：劉正學(xué)【設(shè)計意圖】【設(shè)計意圖】隨著天氣的變化，氣溫的突然下降，樹葉紛紛飄落才將秋季的明顯季節(jié)特征顯現(xiàn)出來，而這些變化也已引起孩子們的注意。根據(jù)我們班幼兒興趣與實際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們正圍繞“多彩的秋天”主題開展教育活動。特設(shè)計了此活動?！净顒幽繕?biāo)】1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)樹葉原有的形狀組合，拼貼圖案。2、發(fā)展幼兒剪、貼、添畫的美工技能，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。【活動準(zhǔn)備】【活動準(zhǔn)備】

2、1.收集多種形狀顏色的樹葉，并進行壓制處理（葉子壓平整不要完全脫水）剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。2.粘貼畫范例及圖片。【活動過程】【活動過程】一、談話導(dǎo)入，觀察樹葉。1、談話導(dǎo)入師：“小朋友，秋天到了，秋風(fēng)給我們送來了很多樹葉，前段時間收集了許多不同種類不同形狀的的樹葉帶到了幼兒園，老師把他們分裝在籃子里放在了你們的桌子上。請小朋友揀拿一片自己喜歡的樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的師：“小朋友，你最喜歡哪種樹葉，你想用樹葉粘貼什么呢？

3、”請幼兒自由的選擇樹葉，構(gòu)思自己的樹葉粘貼畫，在畫紙上拼擺，調(diào)整。2、請幼兒跟同伴說說自己拼擺的是什么，是怎么做的？相互啟發(fā)更好的創(chuàng)意。3、幼兒粘貼，完成作品。請幼兒適當(dāng)調(diào)整或重新組合好樹葉，進行粘貼，添畫，美化自己的作品。（提醒幼兒用剪刀要注意安全，膠水涂抹在葉子的反面，并涂抹均勻。樹葉要輕壓，防止碎裂。）教師對不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。四、欣賞作品。將幼兒作品貼在黑板上，讓幼兒之間互相評價欣賞粘貼畫作品，獲得美感與經(jīng)驗。教師進行評價指