揠苗助長(zhǎng)教案

1、27《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字2、能正確、流利的朗讀課文，能默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。3、能把故事講給別人聽。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能正確、流利的朗讀課文，能默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。2、能把故事講給別人聽。教學(xué)過(guò)程：一、引題掲題，質(zhì)疑課題1、出示課件，學(xué)生齊讀齊誦拔苗助長(zhǎng)徒勞無(wú)功瓜熟蒂落水到渠成2其實(shí)拔苗助長(zhǎng)成語(yǔ)的背后還藏著一個(gè)有趣的故事呢？看老師寫課題。

2、3、讀課題，猜猜揠是什么意思(拔)，拔苗也叫揠苗，這里的“助和長(zhǎng)”分別是什么意思？4、如果你想讓自己的禾苗長(zhǎng)的高些快些，有什么好辦法呢？古時(shí)候有個(gè)農(nóng)夫他為了讓禾苗長(zhǎng)大，用的辦法就是拔苗，拔苗也叫揠苗，拔苗助長(zhǎng)也叫揠苗助長(zhǎng)。拔苗真的能讓禾苗長(zhǎng)快嗎？打開課文，自己輕輕讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。5、生字學(xué)習(xí)。帶拼音讀，去拼音讀，放到課文里讀讀，讀到你覺(jué)得很有意思的地方就師：看來(lái)是禾苗確實(shí)是長(zhǎng)了，只不過(guò)他長(zhǎng)得慢，我們用眼睛有時(shí)候發(fā)現(xiàn)不了。禾

3、苗的生長(zhǎng)是需要時(shí)間的。他每天都在長(zhǎng)，但是天天去看，是看不出它在長(zhǎng)的。師：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，引讀課文：天天過(guò)去了，生：禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。師：兩天過(guò)去了，生：禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。師：三天過(guò)去了，生：禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。師：禾苗啊，你怎么不長(zhǎng)啊，我真的是好焦急（板書）。同學(xué)們看焦急的焦字，下面的四點(diǎn)像什么？汗，誰(shuí)干什么去流下的汗。真像，還像什么，咱們祖國(guó)的文字多么形象，能讓我們產(chǎn)生許多聯(lián)想，在書上寫焦字，注意寫好這四點(diǎn)。咱

4、們?cè)賮?lái)讀讀這句話：禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高。（出示課件）于是這個(gè)人焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！保ü室獯舐曌x文）師：老師這樣讀文好嗎？為什么？生：不好，因?yàn)樽匝宰哉Z(yǔ)的聲音要小一些。師：什么叫自言自語(yǔ)？生：自己跟自己說(shuō)話。師：怎么自言自語(yǔ)的說(shuō)呢？（轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去加粗）看來(lái)自言自語(yǔ)要聲音小一點(diǎn)，輕一點(diǎn)，誰(shuí)愿意讀一讀。（讀得好，真是個(gè)急性子的農(nóng)夫）師：他辦法想出來(lái)了嗎？生：想出來(lái)了—拔。師：那他這個(gè)辦法想的容易嗎？是一下子想