教師招聘考試單選專項(xiàng)解析

1、教師招聘教育理論題庫(kù)300道單選附答案解析1“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）A《春秋》B《學(xué)記》C《論語(yǔ)》D《師說(shuō)》2下面的四個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)中，哪一個(gè)是典型的遷移現(xiàn)象()A舉一反三B聰明過(guò)人C思維敏捷D物以類聚3.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代（）A.巴比倫B.埃及C.斯巴達(dá)D.雅典4下列事例中屬于消極強(qiáng)化的是()A老板為出色雇員增加薪水B老板對(duì)遲到的雇員扣發(fā)獎(jiǎng)金C學(xué)生上課扮怪相無(wú)人理睬D學(xué)

2、生自習(xí)時(shí)感覺(jué)教室內(nèi)吵鬧堵上耳朵5.在教“鳥(niǎo)”這一概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼，無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)運(yùn)用了（）A.變式B.案例C.正例D.反例6（）提出著名的“白板說(shuō)”，認(rèn)為人的一切觀念都來(lái)自后天的經(jīng)驗(yàn)，而不存在什么天賦。A夸美紐斯B盧梭C洛克D福祿貝爾7.下列能代表高成就需要者的描述是（）A.喜歡對(duì)問(wèn)題承擔(dān)自己的責(zé)任B.寧愿擔(dān)任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家C.傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作D.傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳

3、8上好一堂課的前提是()A備好課B上課C課外作業(yè)的布置與檢查D課外輔導(dǎo)9.發(fā)展性評(píng)價(jià)的主要功能是（）A.選拔功能B.甄別功能C.鑒定功能D.激勵(lì)功能21.我國(guó)義務(wù)教育的辦學(xué)主體是（）A.國(guó)家B.學(xué)校C.企業(yè)、事業(yè)單位D.個(gè)人22根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對(duì)中小學(xué)生身份的表述是：中小學(xué)生是在國(guó)家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)中接受教育的()A未成年公民B社會(huì)公民C普通受教育者D青少年兒童23.關(guān)于教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，國(guó)際社會(huì)已達(dá)成共

4、識(shí)，普遍認(rèn)為（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于教育的發(fā)展B.教育發(fā)展先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.教育與經(jīng)濟(jì)要同步發(fā)展D.二者發(fā)展互不相關(guān)24.神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是（）A.反射弧B.反射C.感受性D.感應(yīng)性25一些事例顯示，對(duì)“獸孩”進(jìn)行的補(bǔ)救教育都不很成功。這表明人的發(fā)展具有()A順序性B可逆性C模仿期D關(guān)鍵期26.“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”，這是嗅覺(jué)的（）A.對(duì)比B.錯(cuò)覺(jué)C.適應(yīng)D.感受性27.“沒(méi)有英雄的一代也很難造就一代英雄

5、”是強(qiáng)調(diào)（）A.教師的權(quán)威B.榜樣的作用C.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威D.社會(huì)的作用28.教育研究的第一步是（）A.研究方案的設(shè)計(jì)B.研究課題的選擇C.研究方案的實(shí)施D.論文和報(bào)告的撰寫29某班在“每月一星”的活動(dòng)中，將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的方法是()A說(shuō)服教育B品德評(píng)價(jià)C指導(dǎo)實(shí)踐D陶冶教育30.人們對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，以及在此基礎(chǔ)上形成的品德觀念是（）A.道德認(rèn)知B.道德情感C.道德意志D.道德行為31學(xué)習(xí)“功率