2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、3.1.3 概率的基本性質(zhì),3.1 隨機(jī)事件的概率,問(wèn)題提出,1. 兩個(gè)集合之間存在著包含與相等的關(guān)系,集合可以進(jìn)行交、并、補(bǔ)運(yùn)算,你還記得子集、等集、交集、并集和補(bǔ)集的含義及其符號(hào)表示嗎?,2. 我們可以把一次試驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果看成一個(gè)集合(如連續(xù)拋擲兩枚硬幣),那么必然事件對(duì)應(yīng)全集,隨機(jī)事件對(duì)應(yīng)子集,不可能事件對(duì)應(yīng)空集,從而可以類(lèi)比集合的關(guān)系與運(yùn)算,分析事件之間的關(guān)系與運(yùn)算,使我們對(duì)概率有進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí).,概率的基本

2、性質(zhì),知識(shí)探究(一):事件的關(guān)系與運(yùn)算,在擲骰子試驗(yàn)中,我們用集合形式定義如下事件:C1={出現(xiàn)1點(diǎn)},C2={出現(xiàn)2點(diǎn)},C3={出現(xiàn)3點(diǎn)},C4={出現(xiàn)4點(diǎn)},C5={出現(xiàn)5點(diǎn)},C6={出現(xiàn)6點(diǎn)},D1={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不大于1},D2={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于4},D3={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)小于6},E={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)小于7},F(xiàn)={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于6},G={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù)},H={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)},等等.,思考1:上述事件中哪

3、些是必然事件?哪些是隨機(jī)事件?哪些是不可能事件?,思考2:如果事件C1發(fā)生,則一定有哪些事件發(fā)生?在集合中,集合C1與這些集合之間的關(guān)系怎樣描述?,思考3:一般地,對(duì)于事件A與事件B,如何理解事件B包含事件A(或事件A包含于事件B)?特別地,不可能事件用Ф表示,它與任何事件的關(guān)系怎樣約定?,如果當(dāng)事件A發(fā)生時(shí),事件B一定發(fā)生,則B A ( 或A B );,任何事件都包含不可能事件.,思考4:分析事件C1與事件D1之間的包含關(guān)

4、系,按集合觀點(diǎn)這兩個(gè)事件之間的關(guān)系應(yīng)怎樣描述?,思考5:一般地,當(dāng)兩個(gè)事件A、B滿足什么條件時(shí),稱事件A與事件B相等?,思考6:如果事件C5發(fā)生或C6發(fā)生,就意味著哪個(gè)事件發(fā)生?反之成立嗎?,若B A,且A B,則稱事件A與事件B相等,記作A=B.,思考7:事件D2稱為事件C5與事件C6的并事件(或和事件),一般地,事件A與事件B的并事件(或和事件)是什么含義?,當(dāng)且僅當(dāng)事件A發(fā)生或事件B發(fā)生時(shí),事件C發(fā)生,則稱事件C為事件A與

5、事件B的并事件(或和事件),記作 C=A∪B(或A+B).,思考8:類(lèi)似地,當(dāng)且僅當(dāng)事件A發(fā)生且事件B發(fā)生時(shí),事件C發(fā)生,則稱事件C為事件A與事件B的交事件(或積事件),記作C=A∩B(或AB),在上述事件中能找出這樣的例子嗎?,思考9:兩個(gè)集合的交可能為空集,兩個(gè)事件的交事件也可能為不可能事件,即A∩B=Ф,此時(shí),稱事件A與事件B互斥,那么在一次試驗(yàn)中,事件A與事件B互斥的含義怎樣理解?在上述事件中能找出這樣的例子嗎?,事件A與事件B

6、不會(huì)同時(shí)發(fā)生.,思考10:若A∩B為不可能事件,A∪B為必然事件,則稱事件A與事件B互為對(duì)立事件,那么在一次試驗(yàn)中,事件A與事件B互為對(duì)立事件的含義怎樣理解?在上述事件中能找出這樣的例子嗎?,事件A與事件B有且只有一個(gè)發(fā)生.,思考11:事件A與事件B的和事件、積事件,分別對(duì)應(yīng)兩個(gè)集合的并、交,那么事件A與事件B互為對(duì)立事件,對(duì)應(yīng)的集合A、B是什么關(guān)系?,集合A與集合B互為補(bǔ)集.,思考12:若事件A與事件B相互對(duì)立,那么事件A與事件B互斥

7、嗎?反之,若事件A與事件B互斥,那么事件A與事件B相互對(duì)立嗎?,知識(shí)探究(二):概率的幾個(gè)基本性質(zhì),思考1:概率的取值范圍是什么?必然事件、不可能事件的概率分別是多少?,思考2:如果事件A與事件B互斥,則事件A∪B發(fā)生的頻數(shù)與事件A、B發(fā)生的頻數(shù)有什么關(guān)系?fn(A∪B)與fn(A)、fn(B)有什么關(guān)系?進(jìn)一步得到P(A∪B)與P(A)、P(B)有什么關(guān)系?,若事件A與事件B互斥,則A∪B發(fā)生的頻數(shù)等于事件A發(fā)生的頻數(shù)與事件B發(fā)生的頻

8、數(shù)之和,且 P(A∪B)=P(A)+ P(B),這就是概率的加法公式.,思考3:如果事件A與事件B互為對(duì)立事件,則P(A∪B)的值為多少?P(A∪B)與P(A)、P(B)有什么關(guān)系?由此可得什么結(jié)論?,若事件A與事件B互為對(duì)立事件,則P(A)+P(B)=1.,思考4:如果事件A與事件B互斥,那么P(A)+P(B)與1的大小關(guān)系如何?,,P(A)+P(B)≤1.,,思考5:如果事件A1,A2,…,An中任何兩個(gè)都互斥,那么事件(A1

9、+A2+…+An)的含義如何? P(A1+A2+…+An)與P(A1), P(A2),…,P(An)有什么關(guān)系?,事件(A1+A2+…+An)表示事件A1,A2,…,An中有一個(gè)發(fā)生;P(A1+A2+…+An)= P(A1)+P(A2)+ … +P(An).,,思考6:對(duì)于任意兩個(gè)事件A、B, P(A∪B)一定比P(A)或P(B)大嗎? P(A∩B)一定比P(A)或P(B)小嗎?,知識(shí)遷移,例1 某射手進(jìn)行一次射擊,試判

10、斷下列事件哪些是互斥事件?哪些是對(duì)立事件?事件A:命中環(huán)數(shù)大于7環(huán); 事件B:命中環(huán)數(shù)為10環(huán);事件C:命中環(huán)數(shù)小于6環(huán); 事件D:命中環(huán)數(shù)為6、7、8、9、10環(huán).,事件A與事件C互斥,事件B與事件C互斥,事件C與事件D互斥且對(duì)立.,例2 一個(gè)人打靶時(shí)連續(xù)射擊兩次事件“至少有一次中靶”的互斥事件是 ( )至多

11、有一次中靶 B.兩次都中靶C. 只有一次中靶 D. 兩次都不中靶,D,例3 把紅、藍(lán)、黑、白4張紙牌隨機(jī)分給甲、乙、丙、丁四人,每人分得一張,那么事件“甲分得紅牌”與事件“乙分得紅牌”是 ( ) A.對(duì)立事件 B. 互斥但不對(duì)立事件 C.必然事件 D. 不可能事件,B,P(C)=P(A∪B)= P(A)+P(B)=0.5,P(

12、D)=1- P(C)=0.5.,例4  如果從不包括大小王的52張撲克牌中隨機(jī)抽取一張,那么取到紅心(事件A)的概率是  ,取到方片(事件B)的概率是  ,問(wèn):(l)取到紅色牌(事件C)的概率是多少?(2)取到黑色牌(事件D)的概率是多少?,例5 袋中有12個(gè)小球,分別為紅球、黑球、黃球、綠球,從中任取一球,已知得到紅球的概率是 ,得到黑球或黃球的概率是 ,得到黃球或綠球的概率也是 ,試求得到黑球、黃球、綠球的概率分別是多少

13、?,小結(jié)作業(yè),1.事件的各種關(guān)系與運(yùn)算,可以類(lèi)比集合的關(guān)系與運(yùn)算,互斥事件與對(duì)立事件的概念的外延具有包含關(guān)系,即{對(duì)立事件} {互斥事件}.,2.在一次試驗(yàn)中,兩個(gè)互斥事件不能同時(shí)發(fā)生,它包括一個(gè)事件發(fā)生而另一個(gè)事件不發(fā)生,或者兩個(gè)事件都不發(fā)生,兩個(gè)對(duì)立事件有且僅有一個(gè)發(fā)生.,3.事件(A+B)或(A∪B),表示事件A與事件B至少有一個(gè)發(fā)生,事件(AB)或A∩B,表示事件A與事件B同時(shí)發(fā)生.,作業(yè):P121練習(xí):1,2,3.   P1

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