家長式領(lǐng)導(dǎo)自發(fā)傳承機制研究.pdf

1、本文所研究的領(lǐng)導(dǎo)傳承機制是指在上級領(lǐng)導(dǎo)者和中層管理人員互動過程中，中層管理人員對上級領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式自發(fā)地學(xué)習(xí)和模仿，也即上級領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式影響了中層管理人員對其下屬員工的領(lǐng)導(dǎo)方式。
　　 相對于一般的領(lǐng)導(dǎo)傳承（leadership succession）以及在組織推動下的領(lǐng)導(dǎo)能力提升，自發(fā)領(lǐng)導(dǎo)傳承更多地表現(xiàn)為中層管理人員和上級領(lǐng)導(dǎo)者在互動過程中，中層管理人員通過對上級領(lǐng)導(dǎo)者的觀察學(xué)習(xí)，全盤或者部分地傳承了上級領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式

2、。
　　 同時，不同的文化孕育著不同的行為模式。本文所研究的家長式領(lǐng)導(dǎo)方式在華人企業(yè)中已被廣泛證實。本文正是運用定性分析和定量分析相結(jié)合的方法，通過收集上級領(lǐng)導(dǎo)者、中層管理人員和下屬員工三個方面的資料對家長式領(lǐng)導(dǎo)方式的自發(fā)傳承機制進行了研究。
　　 在定性研究中，本文運用了開放式問卷法和訪談法分兩個階段進行。
　　 通過對開放性問卷內(nèi)容的分析，我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)被調(diào)查者都或多或少地從上級領(lǐng)導(dǎo)者自發(fā)地傳承了部分領(lǐng)導(dǎo)

3、方式。而性格特征、任務(wù)情境特征的差異性、溝通技巧、以及上級領(lǐng)導(dǎo)者是否為自己的第一位上級領(lǐng)導(dǎo)是影響自發(fā)傳承的主要原因。
　　 在定性研究的第二階段，我們采用了半結(jié)構(gòu)化訪談的方式對一些企業(yè)的中層管理人員進行了調(diào)研。訪談內(nèi)容包括是否學(xué)習(xí)了上級領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、途徑、原因、影響因素。通過對訪談資料的分析，進一步證實了領(lǐng)導(dǎo)自發(fā)傳承現(xiàn)象的存在。
　　 在進行定量研究過程中，研究主要探討了上級領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式對中層管理人員

4、領(lǐng)導(dǎo)方式的影響作用。
　　 研究發(fā)現(xiàn)，上級領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式對中層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)方式具有顯著的正向影響。其中，上級領(lǐng)導(dǎo)者仁慈領(lǐng)導(dǎo)方式和上級領(lǐng)導(dǎo)者德行領(lǐng)導(dǎo)方式對中層管理人員的仁慈領(lǐng)導(dǎo)方式具有顯著的正向影響；上級領(lǐng)導(dǎo)者威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)方式對中層管理人員威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)具有顯著的正向影響。中層管理人員對上級領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)方式的認同部分中介了上級領(lǐng)導(dǎo)者德行領(lǐng)導(dǎo)方式對中層管理人員仁慈領(lǐng)導(dǎo)的正向影響作用以及上級領(lǐng)導(dǎo)者仁慈領(lǐng)導(dǎo)方式對中層管理人員仁慈領(lǐng)導(dǎo)的正向影響作

5、用。同時，研究還探討了內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)評價和下屬對傳統(tǒng)文化的認同對上級領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)方式對其下屬領(lǐng)導(dǎo)方式的作用可能產(chǎn)生的影響，但研究發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)作用并不顯著。
　　 除此之外，研究還探討了中層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)方式與上級領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)方式的相似性對中層管理人員的績效的影響作用。研究發(fā)現(xiàn)，中層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)方式與上級領(lǐng)導(dǎo)方式的相似性對上級評定中層管理人員的績效具有顯著的影響作用，中層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)方式與上級領(lǐng)導(dǎo)方式的相似性越高，上級評定中層管理人員的績效