做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師

1、1做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師石嘴山市大武口區(qū)劉翟亞亞今年我已經(jīng)是一個(gè)有著五年教齡的教師，怎樣做一名好老師，如何當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師，這是我從教以來(lái)就思索的一個(gè)問(wèn)題，也是我為之追求和奮斗的目標(biāo)。古往今來(lái)對(duì)教師有不少溢美之詞，比如人們稱教師是培育祖國(guó)花朵的“園丁”，說(shuō)某人專注于本職工作就說(shuō)他“默默耕耘”，說(shuō)他學(xué)生多，就說(shuō)他“桃李滿天下”等等。教師和農(nóng)民一樣守著自己的一畝三分地一樣，做著一個(gè)項(xiàng)目，年復(fù)一年，日復(fù)一日。一年四季兩個(gè)寒暑假，就好象

2、農(nóng)事中的春種秋播，冬閑夏收。農(nóng)民面對(duì)的是有生命力的莊稼，必須用愛(ài)去呵護(hù)它們。如同老師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活潑的孩子，需要我們用心去教育他們。當(dāng)前，廣大教師思想日益活躍，銳意進(jìn)取，積極參與等意識(shí)在逐步增強(qiáng)?？稍谏俨糠纸處熤杏执嬖谝恍﹩?wèn)題，比如不注重業(yè)務(wù)水平的提高、職業(yè)責(zé)任感和敬業(yè)精神不強(qiáng)、不安心本職工作、缺少吃苦耐勞的精神等。其實(shí)踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才算是一名好教師呢，我以為至少應(yīng)做到以下幾個(gè)方面。首先，做一

3、位有良好師德形象的教師。師者學(xué)高為師，德高為范，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度3校要為教師創(chuàng)造條件積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、研討會(huì)，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)知識(shí)、科學(xué)方法論知識(shí)、教育心理學(xué)知識(shí)等廣泛發(fā)展，從而形成多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。第五、做一位學(xué)習(xí)型的教師。要做一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，就得把本

4、職工作做好，這樣才無(wú)愧于生命，無(wú)愧于青春。做一名學(xué)習(xí)型教師，終身學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。做一名學(xué)習(xí)型的教師，既是學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)教師提出的要求，也是教師提高生命質(zhì)量，完善自我的內(nèi)在動(dòng)力。實(shí)際上，稱職的教師不是教會(huì)學(xué)生多少知識(shí)，而是讓他會(huì)學(xué)。正因?yàn)槿绱?，教師?yīng)當(dāng)比學(xué)生更善于學(xué)習(xí)。作為課堂教學(xué)的組織者，教師能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，能否啟發(fā)學(xué)生積極思維，往往取決于他本人的教學(xué)素養(yǎng)。課改的關(guān)鍵是變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教師必須改進(jìn)教學(xué)方