怎樣做一名高三班主任,做一名怎樣的教師

1、怎樣做一名高三班主任，做一名怎樣的教師怎樣做一名高三班主任，做一名怎樣的教師江蘇省太湖高級(jí)中學(xué)江蘇省太湖高級(jí)中學(xué)錢(qián)志東錢(qián)志東（214125）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好。受校長(zhǎng)室委托，要我在本期太高論壇上交流一下怎樣做一名高三班主任，做一名怎樣的教師。本人實(shí)感慚愧。高考結(jié)束，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，中間正好可以喘喘氣，整理一下自己的工作思路。把我在具體的教育教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題、困難以及自己解決這些問(wèn)題的一點(diǎn)體會(huì)和感想拿出來(lái)聊一聊，希望能得到廣大

2、領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。作為考生，我參加過(guò)高考，對(duì)高考有深刻的感受；作為教師，我工作整16年，帶了十屆高三畢業(yè)班，迎考的日日夜夜是那樣的刻骨銘心；作為班主任，我和老師們一起、和學(xué)生們一起、和家長(zhǎng)們一起走向過(guò)輝煌。如果說(shuō)今年高考高三（1）、高三（2）班算比較成功的話(huà)，我想說(shuō)：成績(jī)歸功于高三（1）高三（2）的老師們，是他們的敬業(yè)精神鑄造了輝煌；成績(jī)歸功于高三莘莘學(xué)子們，是他們?nèi)陙?lái)的勤學(xué)苦練把自己領(lǐng)進(jìn)了理想的學(xué)府；成績(jī)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和正

3、確指導(dǎo)，也應(yīng)該歸功于全校教職工和家長(zhǎng)們的全力配合與大力支持。在學(xué)校的整個(gè)教育過(guò)程中，班主任始終是一個(gè)重要的角色，班主任的指導(dǎo)思想、管理理念、管理方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、世界觀的形成、乃至思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有很大的關(guān)系。尤其是到了初等教育的出口——高三，班主任工作更是和教學(xué)一樣重要。如何做好這一階段的班主任工作，把班級(jí)管理提高到一個(gè)新的水平，我談一談個(gè)人的幾點(diǎn)看法。一、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣管理(一)、抓好學(xué)生的思想政治教育是關(guān)鍵作為高三的班

4、主任，面對(duì)著即將成人的學(xué)生，首先要注重其思想政治教育，思想政治教育的內(nèi)容是多方面的，包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、理想、前途、道德教育，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的教育，心理品質(zhì)意志教育，競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展教育，抗挫折教育以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等等。這就要求我們首先要了解本班學(xué)生的整體狀況，制定出切實(shí)可行的思想教育計(jì)劃。循序漸進(jìn)地加以實(shí)施，把階段性的教育與整體教育緊密結(jié)合起來(lái)。思想政治教育包括以下幾方面：1、前途理想道德教育進(jìn)入高三以后，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行

5、前途理想道德的教育，這種教育包括：要求學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，有正確的人生觀，學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)對(duì)人生的感悟，并對(duì)理想有一種執(zhí)著追求的精神，為之而奮斗，要看到自己光明的前途。讓學(xué)生明白，每一個(gè)人不管身處在什么環(huán)境下，都應(yīng)該向前看，只要你具有了遠(yuǎn)大的理想、良好的道德品質(zhì)，有不懈追求的精神，前途就言不符合自己的心態(tài)，就與父母鬧矛盾；在學(xué)校不接受老師的教導(dǎo)與管理，有的甚至故意跟老師唱對(duì)臺(tái)戲，這些都是學(xué)生心理反應(yīng)的表現(xiàn)；同學(xué)之間也會(huì)產(chǎn)生沒(méi)有必要的誤會(huì)和矛盾

6、。我們一定要密切注意學(xué)生的這些常見(jiàn)的心理變化，深入學(xué)生實(shí)際，一方面主動(dòng)關(guān)心他們，了解他們的學(xué)習(xí)、生活，為他們排憂(yōu)解難，與他們一起分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，讓他們放下思想包袱，輕裝前進(jìn)；另一方面也要對(duì)他們身上存在的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己的心理變化問(wèn)題，并隨時(shí)調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)，就會(huì)收到好的效果，就可以拯救出一批學(xué)生。二、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)管理1、學(xué)生學(xué)習(xí)的種種現(xiàn)象。高三學(xué)生在迎考階段的高考意識(shí)和進(jìn)取精神總體上說(shuō)是好的，但

7、我們也不可忽視學(xué)生存在的一些“現(xiàn)象“：認(rèn)為高三復(fù)習(xí)是解題訓(xùn)練，忽視知識(shí)體系內(nèi)在聯(lián)系的“題?，F(xiàn)象“；不講效率，搞疲勞戰(zhàn)術(shù)的“無(wú)限延時(shí)學(xué)習(xí)現(xiàn)象“；復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃，被動(dòng)接受的“盲從現(xiàn)象“；害怕挫折，害怕失敗的“虛榮現(xiàn)象“；自欺欺人，害人害己的“考試作弊現(xiàn)象“；同學(xué)間不講真情，不講合作的“個(gè)人奮斗現(xiàn)象“；復(fù)習(xí)重結(jié)果輕過(guò)程的“對(duì)答案現(xiàn)象“；從興趣出發(fā)的“偏科現(xiàn)象“；不獨(dú)立思考、不認(rèn)真解題的“抄襲作業(yè)現(xiàn)象“；信心不足、畏懼考試的“怯考現(xiàn)象“等。2、學(xué)生

8、的科學(xué)迎考。學(xué)生的科學(xué)迎考，至少要做到以下幾個(gè)“要“。（1）要確定目標(biāo)，挺進(jìn)目標(biāo)。目標(biāo)是復(fù)習(xí)的邏輯起點(diǎn)，是選擇具體復(fù)習(xí)策略的依據(jù)。當(dāng)然，目標(biāo)要實(shí)事求是地確定。明確的目標(biāo)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)自信，帶來(lái)動(dòng)力，帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)確定后，就要有計(jì)劃地向目標(biāo)挺進(jìn)。我們應(yīng)該要求學(xué)生在考試前不僅有學(xué)期計(jì)劃，還有月計(jì)劃、周計(jì)劃，特別要幫助學(xué)生訂好停課復(fù)習(xí)時(shí)的自學(xué)計(jì)劃……（2）要把握自我，戰(zhàn)勝自我。復(fù)習(xí)課緊跟老師踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)沒(méi)有錯(cuò)，但也不能完全忘記了自我的存在。要

9、有自我意識(shí)，“我“是如何適應(yīng)老師的要求，如何根據(jù)自己的特點(diǎn)搞好復(fù)習(xí)的等等。同時(shí)，面對(duì)高考復(fù)習(xí)的艱辛，學(xué)習(xí)知識(shí)的繁難，戰(zhàn)勝自我就顯得十分重要。只有“戰(zhàn)勝自我“，才能“天寬地闊“。（3）要主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)。學(xué)習(xí)要主動(dòng)，不要為完成作業(yè)而去做作業(yè)。應(yīng)把每一次作業(yè)當(dāng)成鞏固知識(shí)，訓(xùn)練技能、能力的一次好機(jī)會(huì)。各科練習(xí)題是做不完的，關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)，勤于總結(jié)，尋找規(guī)律，一通百通，大徹大悟。（4）要多思善想，力求創(chuàng)新。解題需有一定的方法，解題沒(méi)有固定的