管培生培養(yǎng)方案

1、管理培訓(xùn)生培養(yǎng)項(xiàng)目方案管理培訓(xùn)生培養(yǎng)項(xiàng)目方案1項(xiàng)目目的項(xiàng)目目的通過(guò)前瞻性的人才招聘、系統(tǒng)化的內(nèi)部培訓(xùn)、參與專案管理、不同部門(mén)的崗位輪換、資深經(jīng)理的職業(yè)生涯指導(dǎo)，使管理培訓(xùn)生對(duì)企業(yè)運(yùn)作和企業(yè)文化全面了解，并在深度和廣度上提升業(yè)務(wù)技能、積累工作經(jīng)驗(yàn)，使這些初出茅廬的大學(xué)生在短期內(nèi)具備獨(dú)當(dāng)一面的能力，迅速成為企業(yè)的中堅(jiān)力里，從而使得企業(yè)內(nèi)人才數(shù)量和結(jié)構(gòu)滿足企業(yè)發(fā)展的需求，保持企業(yè)持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。2培養(yǎng)周期培養(yǎng)周期管理培訓(xùn)生簽訂為期一年的管理培

2、訓(xùn)生勞動(dòng)合同。合同期為2014年7月24日至2015年7月23日，試用期為兩個(gè)月。管培生合同期滿，將根據(jù)管培生期間的表現(xiàn)簽訂定崗勞動(dòng)合同。培養(yǎng)階段如下表所示：培養(yǎng)階段培養(yǎng)內(nèi)容時(shí)間階段一團(tuán)隊(duì)融合階段1個(gè)月階段二生產(chǎn)實(shí)踐階段2個(gè)月階段三定向訓(xùn)練階段3個(gè)月階段四定崗培養(yǎng)階段6個(gè)月3培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)對(duì)象2014年校招應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，大學(xué)生名單信息見(jiàn)附件《2014年大學(xué)生信息表》。4參與輔導(dǎo)部門(mén)與輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)參與輔導(dǎo)部門(mén)與輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)參與輔導(dǎo)部門(mén)參與輔導(dǎo)部門(mén)

3、：管理中心、財(cái)務(wù)中心、國(guó)際營(yíng)銷中心、國(guó)內(nèi)營(yíng)銷中心、制管理類助理專員主管高級(jí)主管經(jīng)理助理經(jīng)理總監(jiān)研發(fā)類技術(shù)員助理工程師工程師高級(jí)工程師技術(shù)主管高級(jí)主管總工程師生產(chǎn)類現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)班副主管主管高級(jí)主管經(jīng)理助理經(jīng)理總監(jiān)供應(yīng)鏈類助理專員主管高級(jí)主管經(jīng)理助理經(jīng)理總監(jiān)銷售類商務(wù)助理銷售工程師銷售經(jīng)理銷售總監(jiān)7培養(yǎng)階段培養(yǎng)階段培養(yǎng)階段培養(yǎng)周期培養(yǎng)內(nèi)容培養(yǎng)方式團(tuán)隊(duì)融合階段1個(gè)月a)熟悉公司組織結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展歷史、企業(yè)文化、產(chǎn)品品牌等，形成認(rèn)同感與歸屬感；

4、b)熟悉所在部門(mén)及崗位的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、各項(xiàng)規(guī)章制度等；c)了解所在部門(mén)未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展方向、年度管理工作重點(diǎn)，近期研討業(yè)務(wù)課題等；d)熟練掌握常規(guī)的行政工作能力。?宣講會(huì)?視頻集中學(xué)習(xí)?新員工座談會(huì)?內(nèi)訓(xùn)課程生產(chǎn)實(shí)踐階段2個(gè)月a)了解公司的產(chǎn)品體系b)熟悉生產(chǎn)各工序的流程及技術(shù)現(xiàn)狀c)掌握企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系.?宣講會(huì)?視頻集中學(xué)習(xí)?內(nèi)訓(xùn)課程?師帶徒定向訓(xùn)練階段3個(gè)月a)明確崗位方向定編助理實(shí)習(xí)崗位b)目標(biāo)崗位、上游崗位、下游崗位各1個(gè)月