青藍(lán)工程對徒弟的培養(yǎng)計劃

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，在學(xué)校青藍(lán)工程師徒結(jié)對共同提高的活動中，我與從文登營中學(xué)新調(diào)入我校的馬紹福老師結(jié)成了對子。馬老師是一位有多年教學(xué)經(jīng)驗的初中英語老師，曾擔(dān)任文登營中學(xué)的教導(dǎo)副主任，他為人正直真誠，工作積極認(rèn)真，其實我成為她的師傅既是榮幸又深感慚愧。由于他新調(diào)入我校不太了解我校開展的“目標(biāo)評價一致性”課堂教學(xué)改革模式，再加從這學(xué)期我們英語換了新的教材等諸多原因我對馬老師的培養(yǎng)制定了以下計劃：一以身作則：作為師父老師我會嚴(yán)格要求自己

2、，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真做好自己份內(nèi)的工作，主動關(guān)心幫助他人做自己力所能及的份外工作，為創(chuàng)建和諧英語組盡自己所能。認(rèn)真?zhèn)湔n，做好導(dǎo)學(xué)案，備好學(xué)生，讓馬老師聽我的課時能有所收獲，使他通過聽課盡快掌握小學(xué)的英語課堂教學(xué)。二履行職責(zé)1.向馬老師介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，把自己的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計給他做參考。2.每周至少要聽2節(jié)課，聽課時認(rèn)真記錄，課后有針對性的點評，評議優(yōu)缺點，真誠耐心的指導(dǎo)，做好評課記錄并指導(dǎo)他在校內(nèi)講一節(jié)匯報課。3.精心指

3、導(dǎo)徒弟備好課。指導(dǎo)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)案，互相取長補(bǔ)短。4、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與馬老師進(jìn)行交流；5、指導(dǎo)寫教學(xué)隨筆，記錄教學(xué)心得、體會，經(jīng)常聽取徒弟的教學(xué)反思，定期進(jìn)行教學(xué)工作分析。6、指導(dǎo)徒弟積極參加學(xué)科課例研討活動，認(rèn)真撰寫教學(xué)小結(jié)和教學(xué)論文，參與小專題的研究。1、向曉麗老師介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息（小學(xué)生特點、教材的使用、作業(yè)的設(shè)置、教學(xué)的重點、難點等），把自己的教學(xué)設(shè)計給

4、王老師做為參考。2、第一個月每周至少聽兩節(jié)課，第二個月根據(jù)學(xué)校工作安排聽課，聽課時認(rèn)真記錄聽課后有針對性的點評，評議優(yōu)缺點，真誠耐心地指導(dǎo)，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見。每學(xué)期指導(dǎo)她在校內(nèi)執(zhí)教一節(jié)匯報課。3、精心指導(dǎo)徒弟備好課，共查、共商教學(xué)設(shè)計。每學(xué)期重點同備35份教案，互相取長補(bǔ)短。4、從作業(yè)設(shè)置、批改、講評方面了解曉麗老師的情況，共商改進(jìn)意見。按學(xué)校要求指導(dǎo)王老師編寫好單元、階段質(zhì)量檢測試卷及做好試卷的批改、講評工作，期中、期末做好

5、教學(xué)工作總結(jié)。5、帶著教學(xué)實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與五老師進(jìn)行交流；6、指導(dǎo)寫教學(xué)隨筆，記錄教學(xué)心得、體會，經(jīng)常聽取徒弟的教學(xué)反思，定期進(jìn)行教學(xué)工作分析。7、指導(dǎo)徒弟積極參加學(xué)科課例研討活動，認(rèn)真撰寫教學(xué)小結(jié)和教學(xué)論文，參與小專題的研究。8、每學(xué)期對培養(yǎng)對象的情況進(jìn)行一次小結(jié)和評價，培養(yǎng)周期結(jié)束時進(jìn)行較為全面的總結(jié)和評價。通過以上的活動，我想鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給曉麗老師，讓她從中汲