體育青藍(lán)工程徒弟總結(jié)

1、“青藍(lán)工程”總結(jié) “青藍(lán)工程”總結(jié)黔東南州民族高級(jí)中學(xué) 潘其揚(yáng)加入教師隊(duì)伍亦然半個(gè)學(xué)期，也是我加入“青藍(lán)工程”拜張正軍老師為師的第一個(gè)學(xué)期?；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我教高一體育健康課，六個(gè)班。作為一名剛踏上工作崗位不久的青年教師，要學(xué)習(xí)的東西很多很多。幸運(yùn)的 是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助。加入了“青藍(lán)工程” ，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，無(wú)論是從師傅那里，還是從我們組各位優(yōu) 秀教師那里，我都學(xué)到了不

2、少東西，感謝學(xué)校這實(shí)施者一計(jì)劃。以下是我在本學(xué)期關(guān)于參加“青藍(lán)工程”的工作情況總結(jié)。 做好課堂教學(xué)工作 做好課堂教學(xué)工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。一開(kāi)始每備一節(jié)新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路，尤其是體育這一門課程，分類教學(xué)，面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該如何安排組織才可以使整堂課上得連貫、流暢、圓滿。這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。在這個(gè)時(shí)候，張老師給了我很大幫助，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照教

3、材學(xué)習(xí)要求，找出 重點(diǎn)、難點(diǎn)。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)的教師，在備課的過(guò)程中，我除了準(zhǔn)備教材上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有意思的體育游戲，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。2、提高課堂效率。辛苦的備課歸根到底還是為上課做準(zhǔn)備的，所以作為一名教師要非常重視課堂的 45 分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生。按教材內(nèi)容的授課程序，哪一步需要學(xué)生的活動(dòng)，哪一步需要教師的活動(dòng)，這

4、些活動(dòng)如何按授課內(nèi)容要求去組織，如何銜接和過(guò)渡，并最終構(gòu)成相互配合的 有機(jī)活動(dòng)整體。他告訴我在上課時(shí)盡量開(kāi)放式教法和按照新課改的要求，教師設(shè)問(wèn)（引導(dǎo)） ，在教師引導(dǎo)下進(jìn)入第二階段，即學(xué)生自己去組織章節(jié)要求的某一項(xiàng)動(dòng)作技能，教師在一旁輔導(dǎo)，再借用學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的動(dòng)作問(wèn)題較多的部 分進(jìn)行歸納，進(jìn)入第三階段，即教師總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，再交給學(xué)生去練習(xí)。這樣，每一個(gè)循環(huán)中教師通過(guò)自然銜接和合理過(guò)渡完成了師生的配合活動(dòng)，并通過(guò)教 師的“導(dǎo)” 、學(xué)生的“

5、學(xué)”完成了授課內(nèi)容。同時(shí)，上一循環(huán)的終點(diǎn)（歸納） ，又可能是下一循環(huán)的起點(diǎn)（提問(wèn)） 。如此通過(guò)若干循環(huán)從而完成了整個(gè)教學(xué)過(guò) 程。這整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)組織教學(xué)，都是在教師邊“導(dǎo)”邊“演”的過(guò)程中組 織實(shí)施的。在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生對(duì)體育與健康的自主學(xué)習(xí)積極性。 由于自己剛參加工作不久，尤其在課堂上很難做到照顧各個(gè)喜好運(yùn)動(dòng)層次的學(xué) 由于自己剛參加工作不久，尤其在課堂上很難做到照顧各個(gè)喜好運(yùn)動(dòng)層次的

6、學(xué)生對(duì)此我有以下體會(huì) 生對(duì)此我有以下體會(huì)1.從轉(zhuǎn)變觀念入手，做到尊重、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。有言道：親其師，才能 信其道。只有達(dá)到亦師亦友，哪些不好動(dòng)的才能向老師敞開(kāi)，收到教育的良好效果。在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的 優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。體育教學(xué)不同于其他學(xué)科，是身 體的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能的學(xué)習(xí)，每個(gè)班每個(gè)同學(xué)對(duì)體育的認(rèn)識(shí)

7、和體育的學(xué)習(xí)都存在差異，只有定性分析，積極調(diào)動(dòng)，才能到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。2.與班主任溝通，相互了解學(xué)生心理狀況和身體狀況，共同促進(jìn)孩子良好 的健康發(fā)展。3．及時(shí)表?yè)P(yáng)，學(xué)生取得進(jìn)步或是成功時(shí)，及時(shí)肯定，忠心祝賀。特殊生和其他學(xué)生做了同樣的好事，取得了同樣的進(jìn)步，教師應(yīng)優(yōu)先表?yè)P(yáng)學(xué)，借此機(jī)會(huì)增加其自尊心，確立其自信心，并且將體育方面的優(yōu)勢(shì)或進(jìn)步遷移到其他方 面。4.作為一名體育教師，在授課的同時(shí)更應(yīng)提高自身的修養(yǎng)，多閱讀書(shū)籍，多參加鍛煉，展現(xiàn)給學(xué)生

8、一個(gè)良好的體育老師形象。 多聽(tīng)課，做好教學(xué)反思 多聽(tīng)課，做好教學(xué)反思作為一名剛參加工作不久的教師來(lái)講，不僅要向自己的師傅學(xué)習(xí)，還要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，積極聽(tīng)課，及時(shí)反思，將優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)積累下來(lái)，與自己相比較發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)教訓(xùn)，為盡快地提升自己打下良好的 基礎(chǔ)。 “青藍(lán)工程”為我們年輕教師