《只有一個(gè)地球》教案習(xí)題及答案

1、課程解讀一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感受文中人物的美好心靈，體會(huì)真情給人們生活帶來(lái)的感動(dòng)。2、在讀懂課文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者通過(guò)環(huán)境、人物心理活動(dòng)等方面的描寫(xiě)，刻畫(huà)人物形象，抒發(fā)真情的寫(xiě)作方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：在讀懂課文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者通過(guò)環(huán)境、人物心理活動(dòng)等方面的描寫(xiě)，刻畫(huà)人物形象，抒發(fā)真情的寫(xiě)作方法。三、重點(diǎn)解讀分析：學(xué)課文之前，讓我們一起來(lái)看看這些資料：全球生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字全球生態(tài)環(huán)境亮起紅燈，表現(xiàn)在：23%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%

2、的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染。25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。14人類(lèi)所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。13土地面臨沙漠化。80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。10億人口受到荒漠化威脅。我國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字1999年全國(guó)生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃中指出，我國(guó)自然生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)還沒(méi)有遏制，主要表現(xiàn)在：──水土流失日趨嚴(yán)重。我國(guó)水土流失面積367萬(wàn)平方千米，約占全國(guó)總面積的38%，全國(guó)平均每年新增水土流失面積1萬(wàn)平方千米。──荒漠化土地面積不斷擴(kuò)大。全國(guó)荒漠

3、化土地面積已達(dá)262萬(wàn)平方千米，并且每年還以2460平方千米的速度擴(kuò)展。──大面積的森林被砍伐，天然植被遭到破壞，大大降低其防風(fēng)固沙、蓄水保土、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、保護(hù)生物多樣性等生態(tài)功能。毀林開(kāi)墾、陡坡種植、圍湖造田等加重了自然災(zāi)害造成的損失。──草地退化、沙化和鹽堿化（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三化”）面積逐年增加。全國(guó)已有“三化”草地面積1.35億公頃，約占草地總面積的13，并且每年還在以200萬(wàn)公頃的速度增加。──生物多樣性受到嚴(yán)重破壞。我國(guó)已

4、有15%~20%的動(dòng)植物種類(lèi)受到威脅，高于世界10%~15%的平均水平。同學(xué)們，看完以上資料之后，你的想法是什么呢？詞語(yǔ)晶瑩資源礦物恩賜濫用威脅晶瑩：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。資源：生產(chǎn)資料或生活資料的天然來(lái)源。礦物：地殼中存在的自然化合物和少數(shù)自然元素，具有相對(duì)固定的化學(xué)成分和性質(zhì)。大部分是固態(tài)的（如，鐵礦石），有的是液態(tài)的（如，自然汞）或氣態(tài)的（如，氦）。亮口號(hào)，本文以此為題，采用科學(xué)小品文（文藝性說(shuō)明文）的形式，從人

5、類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類(lèi)生存的地方“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，呼吁人類(lèi)應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。②用詞嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)生動(dòng)：采用了列數(shù)字、舉例子等多種說(shuō)明方法，以及比喻、擬人等修辭手法，體現(xiàn)了科學(xué)小品文語(yǔ)言的生動(dòng)性與形象性?！堵购屠堑墓适隆?、文路整理：第一種：將課文分為四部分第一部分講述了凱巴伯森林中發(fā)生的鹿和狼的故事。第二部分講鹿和狼與森林的關(guān)系。第三部分講的是人們對(duì)鹿與狼的認(rèn)識(shí)與現(xiàn)實(shí)相悖。第四部分總結(jié)全文，告誡人們要尊重自

6、然界的生態(tài)平衡。第二種：將課文分為兩部分1至6自然段為第一部分，記敘了一個(gè)故事，7至9自然段為第二部分，揭示了一些道理。2、重點(diǎn)詞句品讀①“20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。大約有四千只鹿在林間出沒(méi)。兇惡殘忍的狼是鹿的大敵?！痹佻F(xiàn)美麗和諧的自然環(huán)境，與下文的被破壞后的環(huán)境形成對(duì)比，感受維護(hù)生態(tài)平衡的重要性；②“槍聲在森林中震蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼?！备惺芾堑臒o(wú)可奈何和獵人的冷酷

7、無(wú)情；③“十萬(wàn)多只鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹(shù)，小樹(shù)吃光后又啃食大樹(shù)的樹(shù)皮……一切能被鹿吃的食物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被一天天在減少，大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。”“整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘”讓我們仿佛看到了鹿的命運(yùn)和整個(gè)大自然的命運(yùn)，從而認(rèn)識(shí)到羅斯福總統(tǒng)決定的嚴(yán)重錯(cuò)誤，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。在對(duì)語(yǔ)言文字的品讀中，道理不需要分析，不需要講解，更不需要灌輸，而是潛移默化，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲