2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、“心”的對(duì)話的對(duì)話—《掌聲掌聲》第二時(shí)教學(xué)設(shè)第二時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù):347一、文本解讀掌聲,我想可能是世界上最美好的禮物了,每個(gè)人都渴望得到。因?yàn)槟鞘菍?duì)一個(gè)人努力的回報(bào),對(duì)成功的肯定,同時(shí)也更是支持和鼓勵(lì)。適時(shí)的掌聲,對(duì)人的心理而言,如同給電池充電,給汽車加油。帶給人的感覺(jué)是滿足、美好、得意和自信。而這樣的讓人產(chǎn)生自信,增強(qiáng)自尊的掌聲,對(duì)一個(gè)未成年人更顯得尤為重要。人教版第五冊(cè)《掌聲》是一篇講讀文。作者以飽含愛(ài)心的筆

2、墨,用樸素?zé)o華的語(yǔ)言,把學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)心的主題寓于故事中,把少年兒童純真善良、關(guān)愛(ài)別人的美好心靈生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。文以小英“自卑——感激——樂(lè)觀”的情感變化為主線貫穿全文,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的好教材。文中的英子是個(gè)得過(guò)小兒麻痹癥而腿腳落下殘掌。頓時(shí)有一種親切感,似乎已經(jīng)得到了同學(xué)們的肯定、尊重。朗讀完了,教室里又一陣?yán)坐Q般的掌聲。這是對(duì)英子成賞。英子向大家深深鞠了一躬。這是在感謝同學(xué)們,感謝同學(xué)的掌聲。從此,英子的生活變得樂(lè)趣無(wú)窮

3、了。“幾年后,英子來(lái)信:我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗刮颐靼?,同學(xué)沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活?!笔堑模钦坡?,改變了一個(gè)殘疾孩子的一生。不要吝嗇我們的喝彩和掌聲,不要遲鈍了我們的鼓勵(lì)和肯定。世界需要這喝彩和掌聲,孩子們需要這喝彩和掌聲,逆境中的人需要這喝彩和掌聲。二、教學(xué)構(gòu)思有位作家說(shuō)過(guò),優(yōu)秀的作品往往會(huì)有打動(dòng)人心的“亮點(diǎn)”。高明的教者就要善于利用“亮點(diǎn)”生發(fā)開(kāi)去,讓學(xué)生去體會(huì)真諦。所謂“點(diǎn)”指一

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