《詩經(jīng)三首》學案

1、第三冊第一單元學案編輯：徐敏校對：葉新旺11、《詩經(jīng)詩經(jīng)》三首三首一、本課學習重點。一、本課學習重點。1、有關、有關《詩經(jīng)詩經(jīng)》的文學常識。的文學常識。2、理解三首詩歌反映的古代社會生活及思想情感。理解三首詩歌反映的古代社會生活及思想情感。3、了解賦比興手法的作用。、了解賦比興手法的作用。二、二、學生自學。學生自學。1、《詩經(jīng)詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，是我國第一部詩歌總集，它收集了從西周初期至春秋中葉大約500年間的詩歌篇。先秦稱為《

2、詩》，或取其整數(shù)稱。西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今?！对娊?jīng)》的體例是按照音樂性質(zhì)的不同來劃分的，分為、、、三類。同時，《詩經(jīng)》普遍運用、、三種手法。這被統(tǒng)稱為《詩經(jīng)》“六義”。2、“風”又叫又叫，大都是各地民間歌謠，是，大都是各地民間歌謠，是《詩經(jīng)詩經(jīng)》的精華。的精華?！把拧狈譃榉譃?、，大多記述西周貴族歷史，歌功頌德。，大多記述西周貴族歷史，歌功頌德?！绊灐庇址钟址帧爸茼炛茼灐薄棒旐烎旐灐薄吧添炆添灐?，多為貴族統(tǒng)治者祭祀

3、用的樂歌舞曲。，多為貴族統(tǒng)治者祭祀用的樂歌舞曲。從思想性和藝術價值上看，三頌不如二雅，二雅不如十五國風。從思想性和藝術價值上看，三頌不如二雅，二雅不如十五國風。3、“賦”是指：是指：“比”是指：是指：“興”是指：是指：三、思考與討論。三、思考與討論。1、《衛(wèi)風衛(wèi)風氓》是一首敘事詩，全詩敘述了一位女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，這個戀愛故事可是一首敘事詩，全詩敘述了一位女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，這個戀愛故事可以分為幾個階段？以分為幾個階段？2、

4、《衛(wèi)風衛(wèi)風?氓》第3—5章中，女主人公在總結(jié)自己的生活經(jīng)驗和概說自己的婚后生活前先用了章中，女主人公在總結(jié)自己的生活經(jīng)驗和概說自己的婚后生活前先用了“桑之未落，其葉沃若。桑之未落，其葉沃若?！薄吧Ｖ湟?，其黃而隕。桑之落矣，其黃而隕。”等詩句，這屬于一種什么樣的藝術手法？等詩句，這屬于一種什么樣的藝術手法？3、女主人公通過對婚后生活的回憶、自省，最后她做出了什么樣的選擇？反映她什么樣的性、女主人公通過對婚后生活的回憶、自省，最后她做出了

5、什么樣的選擇？反映她什么樣的性格？并試概括女主人公的形象特點。格？并試概括女主人公的形象特點。第三冊第一單元學案編輯：徐敏校對：葉新旺3《〈《〈詩經(jīng)詩經(jīng)〉三首三首》同步練習同步練習班級班級考號考號姓名姓名得分得分一、基礎過關。一、基礎過關。1下列劃線字的讀音全都正確的一項是（下列劃線字的讀音全都正確的一項是（）A氓之氓之蚩蚩（蚩（chīchī）乘彼垝乘彼垝垣（hunhun）修我矛修我矛戟（jǐjǐ）說懌女美（女美（yy）B與子同與子同袍

6、（popo）爾卜爾爾卜爾筮（shsh）其水其水湯湯（湯（tāngtāng）靡有靡有朝矣（矣（zhāozhāo）C匪我匪我愆期（期（qiānqiān）于嗟女兮（女兮（jiējiē）漸車帷漸車帷裳（chngchng）體無體無咎言（言（jiji）D愛而不愛而不見（xinxin）將子無怒（子無怒（jiāngjiāng）猶可猶可說也（也（yuyu）自牧自牧歸荑（荑（kuku）2.2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（下列各組詞語中，沒有錯別字的

7、一組是（）A.A.即見復關即見復關無食桑葚無食桑葚搔首撓耳搔首撓耳B.B.其黃而殞其黃而殞向隅而泣向隅而泣情投意合情投意合C.C.總角之宴總角之宴載歌載舞載歌載舞踟躕不前踟躕不前D.D.匪夷所思匪夷所思靡有朝矣靡有朝矣無與士眈無與士眈3對下列加點字的解釋有錯誤的一項是（對下列加點字的解釋有錯誤的一項是（）A.A.無與士耽（沉溺、迷戀）無與士耽（沉溺、迷戀）女也不爽（差錯）女也不爽（差錯）B.B.總角之宴（歡樂）總角之宴（歡樂）言笑晏晏（

8、和順溫柔的樣子）言笑晏晏（和順溫柔的樣子）C.C.與子偕作（行動起來）與子偕作（行動起來）靜女其姝（美麗）靜女其姝（美麗）D.D.夙興夜寐（早晨）夙興夜寐（早晨）愛而不見（喜歡）愛而不見（喜歡）4.4.指出下面沒有通假字的一項（指出下面沒有通假字的一項（）A.A.氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲匪來貿(mào)絲，來即我謀匪來貿(mào)絲，來即我謀B.B.女之耽兮，不可說也女之耽兮，不可說也彤管有煒，說懌女美彤管有煒，說懌女美C.C.淇則有岸，隰則有

9、泮淇則有岸，隰則有泮愛而不見，搔首踟躕愛而不見，搔首踟躕D.D.豈曰無衣？與子同澤豈曰無衣？與子同澤靜女其孌，貽我彤管靜女其孌，貽我彤管5對下列詩句的解釋，錯誤的一項是（對下列詩句的解釋，錯誤的一項是（）A.A.將子無怒，秋以為期：請你不要生氣，把秋天訂為婚期吧。將子無怒，秋以為期：請你不要生氣，把秋天訂為婚期吧。B.B.乘彼垝垣，以望復關：登上那倒塌的圍墻，遙望那復關（來的人）乘彼垝垣，以望復關：登上那倒塌的圍墻，遙望那復關（來的人）

10、。C.C.士也罔極，二三其德：男人的愛情沒有定準，他的感情一變再變。士也罔極，二三其德：男人的愛情沒有定準，他的感情一變再變。D.D.信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，沒想到你會變心。信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，沒想到你會變心。6指出下列句中加點詞的古今意義。指出下列句中加點詞的古今意義。（1）至于頓丘）至于頓丘（2）泣涕漣漣）泣涕漣漣（3）以我賄遷）以我賄遷（4）體無咎言）體無咎言7.7.下列各項分析不當?shù)囊豁検牵ㄏ铝懈黜椃治霾?/p>

11、當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“A.“不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言”刻畫出一個熱忱多情、溫柔可愛、為愛陶醉刻畫出一個熱忱多情、溫柔可愛、為愛陶醉的少女形象。的少女形象。B.“B.“反是不思，亦已焉哉反是不思，亦已焉哉”，女主人公內(nèi)心的傷感、哀怨、痛苦、失落、無奈和消沉表現(xiàn)得淋，女主人公內(nèi)心的傷感、哀怨、痛苦、失落、無奈和消沉表現(xiàn)得淋漓盡致。漓盡致。C.《C.《靜女靜女》從一個男子的角度描述了一對男女約