雙語教育論文

1、1淺析如何提高中學(xué)歷史學(xué)科雙語教學(xué)的課堂效果淺析如何提高中學(xué)歷史學(xué)科雙語教學(xué)的課堂效果——關(guān)于民語教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)的總結(jié)大力推進(jìn)雙語教學(xué)是發(fā)展新疆、建設(shè)新疆、提高新疆教育質(zhì)量尤其是少數(shù)民族教育質(zhì)量的需要，是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮進(jìn)步的重要舉措，也是縮小各民族之間的教育差距，提高少數(shù)民族素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“民漢兼通”的重要途徑，對于促進(jìn)城鄉(xiāng)、民族、區(qū)域間教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育的功能，推動(dòng)少數(shù)民族教育的持續(xù)健康發(fā)展，不斷開創(chuàng)教育工作新局面，都具有十

2、分重要的意義。通過和在我校實(shí)習(xí)的民語培訓(xùn)教師之間互相聽課、學(xué)習(xí)、交流、探討，我進(jìn)一步加深了對中學(xué)歷史學(xué)科雙語教學(xué)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。中學(xué)歷史作為一門學(xué)科，在教學(xué)實(shí)踐中，有其自身的規(guī)律和特點(diǎn)，而民語教師使用漢語進(jìn)行授課，除了把握一般性的中學(xué)歷史教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)之外，還應(yīng)特別注意研究和把握在師生均使用非母語的教學(xué)情形下進(jìn)行中學(xué)歷史教學(xué)的新特點(diǎn)，進(jìn)而有針對性地調(diào)整教學(xué)方法，以取得良好的課堂教學(xué)效果。本文就如何提高民語教師在中學(xué)歷史學(xué)科中使用漢語教

3、學(xué)的課堂效果談些自己粗淺的體會(huì)。一一充分利用豐富生動(dòng)的歷史故事是提高雙語教學(xué)課堂效果的重充分利用豐富生動(dòng)的歷史故事是提高雙語教學(xué)課堂效果的重要途徑。要途徑。中學(xué)歷史學(xué)科一個(gè)很大的特點(diǎn)是教學(xué)資源豐富，特別是在當(dāng)今信息社會(huì)中，教師可以很容易收集到古今中外大量富有教育意義的生動(dòng)故事。有效利用這些資源，可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍學(xué)3手段是保證雙語教學(xué)課堂效果的關(guān)鍵。手段是保證雙語教學(xué)課堂效果的關(guān)鍵。歷史作為一門學(xué)科，有它明確的課程要求和

4、課程安排。在不增加課時(shí)的情況之下，教師既要在教學(xué)過程中落實(shí)新課標(biāo)所提到的教學(xué)目標(biāo)，完成歷史教學(xué)任務(wù)，又要達(dá)成雙語教學(xué)目的，似乎是很難的。這就需要深化對新課程改革理念的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，在不改變學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的前提下，不斷創(chuàng)新和豐富教學(xué)手段，才能有效提高雙語教學(xué)課堂效果。1.1.重視導(dǎo)入設(shè)計(jì)。重視導(dǎo)入設(shè)計(jì)。導(dǎo)入設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)起著影響全局，輻射全課的作用，教師一堂課的開頭就像一塊無形的“磁鐵”，雖然只有短短的一兩分鐘，卻能吸引學(xué)生的注意

5、力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，打動(dòng)學(xué)生的心靈，形成良好的課堂氛圍。在每次備課的時(shí)候，教師都應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的漢語實(shí)際掌握情況精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入，讓學(xué)生處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在導(dǎo)語設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)多以學(xué)生感興趣的歷史人物或事件為線索，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情調(diào)動(dòng)起來，盡量減少溫習(xí)知識(shí)導(dǎo)入型。2.2.創(chuàng)設(shè)角色扮演等歷史情境類游戲活動(dòng)，使學(xué)生在自然的漢語創(chuàng)設(shè)角色扮演等歷史情境類游戲活動(dòng)，使學(xué)生在自然的漢語交際中學(xué)習(xí)歷史知識(shí)。交際中學(xué)習(xí)歷史知識(shí)。學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中不單純是一個(gè)獲得知識(shí)