第8章 科學家的動力源泉

1、第8章科學家的動力源泉科學家的動力源泉老實說，藝術(shù)家、文學家和科學家之所以創(chuàng)作，應當是受到這樣一種不可抗拒的沖動所驅(qū)使：即使他們的工作沒有報酬，他們也愿意付出代價來取得從事這項工作的機會的。但是，我們是處在教育形式大大排擠掉教育內(nèi)容的時代里，是處在教育內(nèi)容正趨于日益淡薄的時代里。人們現(xiàn)在在取得較高學位和尋求一項可以看作文化方面的職業(yè)時，也許更多著眼于社會名氣，而非著眼于任何深刻的創(chuàng)造沖動?！S納1985年，法國巴黎圖書沙龍通過法國駐各

2、國使館、法蘭克福圖書節(jié)、瑞士法語日報《二十四小時》駐外國記者分別邀請各國著名作家就“您為什么寫作”這一問題撰文，各抒己見。在法國《解放》雜志刊出的400作家的回答形形色色，各不相同：“我從事寫作，因為我不能做其他事情。”“問我為什么寫作，我的回答是：它使我著迷。”“為什么寫作？因為這是我的興趣所在?！薄拔覐氖聦懽?，因為我是一個寫作的動物?！薄皩懽鳎俏易杂X自愿的行為，是一種嗜好?！薄皩懽魇俏业淖晕倚枰??！薄皩懽魇俏业穆殬I(yè)，我的工作，同時

3、又是我賴以生存的手段?！薄盀槭裁磳懽鳌Ｎ易詈唵蔚幕卮鹗牵簽榱私沂臼挛锏谋举|(zhì)?！薄拔覍懽?，是由于心理的恐懼與愉快?！薄盀槭裁匆獙懽?？這個問題提得簡單，回答起來也自然直率：我之所以寫作，是因為童年時代起我就感到需要表達自己的思想和感情，否則，我就感到不安和難受?！薄拔覍懽?，是為了創(chuàng)建我需要的住所；我寫作，是因為寫作的奇妙與魅力遠比我強大；我寫作，是因為我認為謬誤、墮落與不公道是不合理的；我寫作是為了活著；我寫作是為了存在；我寫作是因為我寫作

4、?！啊盀槭裁磳懽?？我不知道。明天也許會明白的。”“關(guān)于寫作，我無言以對。此乃神奇之功，對此我一無所知?！北M管文學家們給出的答案像他們的作品一樣豐富多彩，事實上正如一位法國作家所說，為什么寫作“是一個無限煩人的問題。對此，人們的研究往往頗費心思，而人們的回答往往使問題變得更加復雜。問題的多次提出，反而加深了人們的憂慮和質(zhì)疑。生活中的這一頁，其動力由何而來？難道這預示著頁未有終？為何要耗費如此之多的精力呢？所追求的優(yōu)勢何等目標？希望之何在？

5、”我想如果要問科學家的話，很多的回答會有相似之處，也就是說，可以將“寫作”一詞用“從事科學”來替代。當然，這并不表明作家的動機會與科學家動機的一致。我們可以在科學家的“我的科學生涯”、“我是怎樣走上科學之路”的一類自述性文章或者科學家傳記中尋找馬斯洛是美國著名的人本心理學家，以自我實現(xiàn)理論蠻聲世界。在馬斯洛的理論里，任何行為都有其動機，動機來自于需要的層次，成就來源于自我實現(xiàn)的動力。在馬斯洛的需要層次里，由下至上按梯級排列為：①生理需要

6、，包括人對食物、水分、空氣、睡眠和性等的需要。②安全需要，表現(xiàn)為人們需要安全、穩(wěn)定，需要受到保護免除恐懼和焦慮。它對應于人的求生本能。③歸屬與愛的需要，每個人都需要與其他人建立感情的和實際的聯(lián)系，包括交友、追求愛情、社會團體的認同。④尊重需要，人們希望得到一種穩(wěn)固的高評價，自尊和受到他人的尊重。⑤認知需要，包括求知、理解、探索和好奇。⑥審美需要，表現(xiàn)為人們追求對稱、秩序和和諧。⑦自我實現(xiàn)需要，人們追求充分發(fā)揮自己的潛在能力并達到最大化。

7、馬斯洛認為，上述七種需要都是天生的，是人類的基本需要。滿足個體生存必須的需要是低級需要，也叫缺失需要，如生理需要、安全需要，歸屬和愛的需要；不是個體生存必需的、但能促使人的潛能最大發(fā)揮的需要是高級需要，又叫成長需要。在需要的等級里，只有某一水平的需要得到至少部分地滿足后，下一水平的需要才會萌發(fā)；或者說，只有低級的需要得到滿足或部分地得到滿足后，高級需要才會成為行為的動機，才變得具有支配力。至少，在分析科學家、藝術(shù)家、領(lǐng)袖等特殊人群的動機

8、時，馬斯洛的需要層次論就暴露出某些缺陷來，一是過分強調(diào)低級需要的先天性，模糊了人的生物需要與社會需要的差別，忽略了后天環(huán)境和教育等社會因素對人的需要起的重要作用；二是過分強調(diào)了低級需要的重要性，即強調(diào)沒有低級需要就不可能有高級需要，而未充分認識到高級需要對低級需要的調(diào)節(jié)作用；三是混同了不同人群的需要的差異性，對需要的滿足因人而異，一般人更多地偏向低級需要即沉湎物欲、肉欲等的滿足，也就是說，一般人在缺失需要得到滿足后不一定能過渡到成長需要

9、，另外的人則傾向于高級需要的滿足，這種滿足在一般人看來并非得到了低級需要的滿足?；蛘哒f，每一個人都有一個比其他需要更重要的優(yōu)勢需要，這個優(yōu)勢需要決定了他的行為動機。如果通過另外一些對應的詞匯來理解層次需要，可能會對把握和完善馬斯洛的理論有幫助，即生理需要對應物質(zhì)追求，人們對物質(zhì)追求有貪婪與清淡之分；安全需要對應壽命追求，但生命的長短與生命的貢獻不能等同；歸屬與愛的需要對應社會的認可度，雖然人有合群傾向，但人也需要獨處；尊重的需要對應于個