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1、第八章 組織與組織設(shè)計,Organizational Structure and Design,導(dǎo) 語— WHY?,One boy is a boy, two boys half boy, three boys no boy.,第一節(jié) 組織與組織工作過程第二節(jié) 組織設(shè)計的原理第三節(jié) 組織結(jié)構(gòu)形式,【學(xué)習(xí)目的】,1、掌握組織的概念2、掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理3、理解各類組織結(jié)構(gòu)形式(特點、優(yōu)缺點及適用范圍等),第一節(jié) 組織與組織
2、工作過程,一、組織的概念(P181) “名詞含義”:一種實體,人的集合體?!盀檫_到一定的目標而有效結(jié)合在一起的,具有一定關(guān)系的群體。” “動詞含義”:一種活動,指組織工作,對人的集合體中各個成員的角色安排和任務(wù)分派。組織結(jié)構(gòu):是組織的基本框架,畫成圖就是組織框架圖。,1、組織是一個職務(wù)結(jié)構(gòu)或職權(quán)結(jié)構(gòu)2、組織是一個責(zé)任系統(tǒng),反映著上下級關(guān)系和橫向溝通網(wǎng)絡(luò)3、組織可分為正式組織和非正式組織,管理學(xué)意義上的組織內(nèi)涵:,?正
3、式組織:正式的有意形成的職務(wù)結(jié)構(gòu)或職位結(jié)構(gòu)。( ?) 非正式組織:由于人們互相聯(lián)系而自發(fā)形成的非正式的個人和社會關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)。【P39】組織的分類(P182),課堂練習(xí):(多選題目)組織的內(nèi)部要素包括( )。A、人 B、物 C、信息 D、結(jié)構(gòu) E、目標,二、組織工作的過程【P182-183】,1、明確目標和計劃,2、分解目標,3、形成職務(wù),4、部門活動,5、職務(wù)分配與授權(quán),6、整體認識
4、,課堂練習(xí):為具體崗位(營銷總監(jiān)、會計等)設(shè)置“職位說明書”!,“明確目標”,有一天動物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認為是籠子的高度過低。所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來,所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到一百公尺。一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊,“你們看,
5、這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子?”長頸鹿問?!昂茈y說?!贝笳f∶“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話!”其實很多人都是這樣,只知道有問題,卻不能抓住問題的核心和目標。,傳統(tǒng)的目標設(shè)定與分解方法,先制定一個總的目標,再向下層層分解。傳統(tǒng)的目標設(shè)定方法的缺陷目標的模糊與扭曲下屬對目標不負責(zé)任,,目標分解時要注意: 總體目標分解為不同層次、不同部門的分目標,各個分目標要保持與總目標方向一致。,案例,韓國精密機械株式會社實行了這一獨特的
6、管理制度,即讓職工輪流當(dāng)廠長管理廠務(wù)。一日廠長和真正的廠長一樣,擁有處理公務(wù)的權(quán)力。當(dāng)一日廠長對工人有批評意見時,要詳細記錄在工作日記上,并讓各部門的員工收閱。各部門、各車間的主管,得依據(jù)批評意見隨時核正自己的工作。這個工廠實行“一日廠長制”后,大部分干過“廠長”的職工,工廠的向心力增強。工廠管理成效顯著。開展的第一年就節(jié)約生產(chǎn)成本300多萬美元。讓企業(yè)的每一個成員都更深刻地體會到自己也是企業(yè)這個大家庭中的一員,并身體力行地做一回管理
7、者,不僅可以充分調(diào)動他們的積極性,也對從多方面看到管理上的不足有積極作用?,F(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任,就在于謀求企業(yè)目標與個人目標兩者的一致,兩者越一致管理效果就越好。,三、組織與環(huán)境的關(guān)系,投入,組織,產(chǎn)出,,,,,,反饋,故事案例,紀昌向飛衛(wèi)學(xué)射箭,飛衛(wèi)沒有傳授具體的射箭技巧,卻要求他必須學(xué)會盯住目標而眼睛不能眨動,紀昌花了兩年,練到即使椎子向眼角刺來也不眨一下眼睛的工夫。飛衛(wèi)又進一步要求紀昌練眼力,標準要達到將體積較小的東西能夠清晰
8、地放大,就像在近處看到一樣。紀昌苦練三年,終于能將最小的虱子看成車輪一樣大,紀昌張開弓,輕而易舉地一箭便將虱子射穿。飛衛(wèi)得知結(jié)果后,對這個徒弟極為滿意。 學(xué)習(xí)射箭必須先練眼力,基礎(chǔ)的動作扎實了,應(yīng)用就可以千變?nèi)f化;企業(yè)的經(jīng)營也是一樣,基本的人力、財務(wù)、技術(shù)、業(yè)務(wù)、環(huán)境一定要好好掌握,那么后續(xù)就可以鴻圖大展了。,組織工作的重要性,在自然科學(xué)領(lǐng)域,石墨與鉆石都是由碳原子構(gòu)成的,構(gòu)成要素一樣,但兩者的力量和價值簡直無法相提并
9、論。造成它們之間差異的根本原因就是原子間晶體結(jié)構(gòu)的差異:石墨的碳原子之間是“層狀結(jié)構(gòu)”,而鉆石的碳原子之間是獨特的“金剛石結(jié)構(gòu)”。在軍隊,一隊士兵,數(shù)量上沒有變化,僅僅由于組織和列陣的不同,在戰(zhàn)斗力上就會表現(xiàn)出質(zhì)的差異。不同的組織結(jié)構(gòu),其效率會大不一樣。建立高效的組織結(jié)構(gòu),對組織非常重要 。,為什么建立一個有效的組織如此重要?如何建?,,課堂討論,通過有效的組織可以增強工作責(zé)任,提高工作效率。防止由于分工、職權(quán)范圍不明確而出現(xiàn)的“
10、互相推諉”、“彼此摩擦”、“政令不通”、“管理混亂”等不協(xié)調(diào)、低效率現(xiàn)象。,第二節(jié) 組織設(shè)計的原理,一、組織設(shè)計的含義◎組織設(shè)計:指管理人員為實現(xiàn)組織目標,把需要完成的工作劃分為若干性質(zhì)不同的業(yè)務(wù)工作,然后把這些工作組合成若干部門,并確定各部門的職責(zé)與職權(quán)?!綪184】【通俗來講,組織設(shè)計就是要明確誰去做什么,誰要對什么結(jié)果負責(zé),并且消除由于分工不明造成的工作中的障礙,還要提供工作中的決策和溝通網(wǎng)絡(luò)等等?!處煹脑挕?例:和尚吃水
11、的故事,二、組織設(shè)計的基本原理,1、管理幅度與管理層次原理2、權(quán)責(zé)對等原則3、部門劃分原則,1、管理幅度與管理層次原理,(1)管理幅度,又稱“管理寬度”或“管理跨度”,指直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬數(shù)量。⊕幅度的選擇:在每個機構(gòu)中必須決定一個管理人員能管理多少個下屬人員。⊕管理學(xué)者發(fā)現(xiàn):高層管理人員通常管理4-8人;而較低層管理人員,則為8-15人。,故事案例,劉邦因懷疑韓信謀反而捕獲韓之后,君臣有一段對話。劉問:“你看我能領(lǐng)兵多少?”韓
12、答:“陛下可領(lǐng)兵十萬:”劉問:“你可領(lǐng)兵多少?”韓答:“多多益善:”劉不悅,問道:“既如此,為何你始終為我效勞又為我所擒?” 韓答:“那是因為我們兩人不一樣呀,陛下善于將將,而我則善于將兵。” 這個故事說明了什么道理?,決定管理幅度的因素(P185)1、管理者的能力2、管理任務(wù)的性質(zhì)3、下屬的素質(zhì)與上下級關(guān)系4、信息、交通傳遞方式的便捷程度。 5、組織內(nèi)部制度完善狀況。,(2)管理層次,又稱管理級別,組織中從最高領(lǐng)導(dǎo)
13、到普通員工之間的職階數(shù)。管理層次過多帶來的一些問題:⊕管理層次越多,管理費用越多⊕層次越多,信息傳遞速度慢,時間長,效率低,且容易失真⊕眾多的管理層次使計劃工作與控制工作復(fù)雜化管理層次=———————,組織規(guī)模,管理幅度,管理幅度與管理層次成反比。管理幅度越小,管理層次則越多。,補充:錐形與扁平式組織結(jié)構(gòu)示意圖,管理跨度=4 管理跨度=8 管理層次=6
14、 管理層次=4 管理人員數(shù)=1365 管理人員數(shù)=585,14166425610244096,18645124096,(a)錐形組織結(jié)構(gòu) (b)扁平式組織結(jié)構(gòu),管理層次少而管理幅度大的結(jié)構(gòu),Insert Figure 15.7 here,扁平式組織結(jié)構(gòu),錐形組織結(jié)構(gòu),2、權(quán)責(zé)對等原則,職權(quán):是指由于占據(jù)組織中的職位而擁有的權(quán)力;職責(zé):與職權(quán)相對應(yīng),是指擔(dān)當(dāng)組織職位而必須履行的責(zé)任。
15、為達到某一目標把任務(wù)分配給某個人時,必須把執(zhí)行這一任務(wù)的權(quán)力授予他,使權(quán)責(zé)共存一體,這樣才可能順利執(zhí)行任務(wù)。所以,權(quán)責(zé)應(yīng)相等,不能大于也不能小于。 (1)直線職權(quán)、參謀職權(quán)、(2)集權(quán)與分權(quán),(1)直線職權(quán)、參謀職權(quán),直線職權(quán):上級對下級行使直接監(jiān)督、指揮的關(guān)系。 ——“吩咐做事”參謀職權(quán):屬于顧問性質(zhì),向直線職權(quán)人員提 建議、服務(wù)。
16、 ——“兜售其建議”,(2)集權(quán)與分權(quán),集權(quán):職權(quán)集中到較高的管理層次。分權(quán):職權(quán)分散到整個組織中。形成兩種領(lǐng)導(dǎo)方式:集權(quán)制領(lǐng)導(dǎo):就是組織的決定權(quán)大部分集中在最高層分權(quán)制領(lǐng)導(dǎo):就是組織管理權(quán)限適當(dāng)分散到組織的中下層,影響集權(quán)與分權(quán)程度的主要因素,組織的規(guī)模和空間分布廣度:小,集權(quán)決策的重要性和管理者的素質(zhì):重要,集權(quán)方針政策一致性的要求和現(xiàn)代控制手段的使用情況。,過分集權(quán)的弊端,降低決策的質(zhì)量和
17、速度;降低組織的適應(yīng)能力;致使高層管理者陷入日常管理事務(wù)中,難以集中精力處理企業(yè)發(fā)展中的重大問題;降低組織成員的工作熱情,并妨礙對后備管理隊伍的培養(yǎng)。,分權(quán)的實現(xiàn)途徑,任務(wù)的分派;職權(quán)的授予;職責(zé)的明確;監(jiān)控權(quán)的確認。,3、部門劃分原則,確保目標的實現(xiàn);組織機構(gòu)應(yīng)具有彈性;力求維持最少部門。,課堂練習(xí):[多選]組織設(shè)計的原則有( )。A、統(tǒng)一指揮 B、靈活性 C、控制幅度 D、權(quán)責(zé)對等,第三
18、節(jié) 組織結(jié)構(gòu)形式,1.直線制組織結(jié)構(gòu)2.職能制組織結(jié)構(gòu)3.直線職能制組織結(jié)構(gòu)(掌握)4.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)(掌握)5.矩陣制組織結(jié)構(gòu),影響組織設(shè)計的因素(P193-194),1、環(huán)境特征2、戰(zhàn)略類型3、技術(shù)性質(zhì)4、組織的發(fā)展階段5、企業(yè)文化要求,部門劃分的原理(P189-193),1、按人數(shù)劃分:考慮到人力2、按時間劃分:早中晚班3、按職能劃分(重點分析)4、按地區(qū)劃分:東南西北5、按產(chǎn)品劃分6、按服務(wù)對象劃分
19、7、按設(shè)備劃分,(一)直線制,1、含義:直線制是指組織沒有職能機構(gòu),從最高管理層到最基層,實行直線垂直領(lǐng)導(dǎo)。 2、優(yōu)點:溝通迅速;指揮統(tǒng)一;責(zé)任明確。 3、缺點:管理者負擔(dān)過重;難以勝任復(fù)雜職能。4、適用:適用于小型組織。,經(jīng)理,部主任,部主任,部主任,組長,組長,組長,,,,,,,,,(二)職能制,1、含義:在組織內(nèi)設(shè)置若干職能部門,并都有權(quán)在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)向下級下達命令。也就是各基層組織都接受各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)。2、優(yōu)點:有利
20、專業(yè)管理職能的充分發(fā)揮。3、缺點:多頭領(lǐng)導(dǎo)破壞統(tǒng)一指揮原則。4、適用:右圖所示的這種原始意義上的職能制無現(xiàn)實意義。,經(jīng) 理,職能機構(gòu),職能機構(gòu),職能機構(gòu),工 段 或 班 組,,,,,職能機構(gòu),,,,,,工 人,,,,(三)直線——職能制,1、含義:直線職能制是指在組織內(nèi)部,既設(shè)置縱向的直線指揮系統(tǒng),又設(shè)置橫向的職能管理系統(tǒng),以直線指揮系統(tǒng)為主體建立的兩維的管理組織。2、優(yōu)點:既保證組織的統(tǒng)一指揮,又加強了專業(yè)化管理。3、
21、缺點:直線人員與參謀人員關(guān)系難協(xié)調(diào)。4、適用:目前絕大多數(shù)組織(中小企業(yè))均采用這種組織模式。,廠長,職能科室,職能科室,職能科室,職能科室,,職能組,車間主任,車間主任,車間主任,職能組,班組長,班組長,班組長,,,,,(四)事業(yè)部制,1、事業(yè)部制的介紹 在直線職能制框架基礎(chǔ)上,設(shè)置獨立核算,自主經(jīng)營的事業(yè)部,在總公司領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一政策,分散經(jīng)營。是一種分權(quán)化體制。劃分事業(yè)部的標志:主要按產(chǎn)品、項目,或地域劃
22、分事業(yè)部。優(yōu)點:有利于發(fā)揮事業(yè)部積極性、主動性,更好地適應(yīng)市場;公司高層集中思考戰(zhàn)略問題;有利于培養(yǎng)綜合管理人員。缺點:存在分權(quán)帶來的不足:指揮不靈,機構(gòu)重疊;對管理者要求高。適用:面對多個不同市場的大規(guī)模組織.(大企業(yè)集團),2、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)形式,公司經(jīng)理,職能部門,職能部門,事業(yè)部A,事業(yè)部B,事業(yè)部C,職能部門經(jīng)理,職能部門經(jīng)理,職能部門經(jīng)理,職能部門經(jīng)理,職能部門經(jīng)理,職能部門經(jīng)理,,,,,,,,,
23、,,,工廠,工廠,工廠,,,,,,,,工廠,工廠,工廠,,,,,,,,工廠,工廠,工廠,,,,(五)矩陣制,1、含義:矩陣制是由按職能劃分的縱向指揮系統(tǒng)與按項目組成的橫向系統(tǒng)結(jié)合而成的組織。 2、優(yōu)點:縱橫結(jié)合,有利于配合;人員組合富有彈性。3、缺點:破壞命令統(tǒng)一原則。4、適用:主要適用于突擊性、臨時性任務(wù)。,總經(jīng)理,職能部門I總經(jīng)理,職能部門II總經(jīng)理,A項目小組,B項目小組,C項目小組,,,,,,,,,
24、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,課堂討論,學(xué)生討論:就你所了解的組織或工作,指出矩陣制所適應(yīng)的對象。,返回,判斷以下組織結(jié)構(gòu)圖各為哪種形式?,判斷以下組織結(jié)構(gòu)圖各為哪種形式?,獸與獵人 ?。ㄒ唬 ?jù)說:獸 偷食了月的心 就開始,害怕太陽的光 從此,兇光鑲嵌到眼睛 月黑,無光時 仇恨,仇恨篝火 升起的文明與舞蹈音樂 躲在茂密的叢林 吼
25、叫,聲聲 ?。ǘ ~F,四腳獸 狼與野豬 失去了靈魂 至今,爬行 沒有音樂,只會披著黑 做著手勢的暗語 夜色下,鉆到 這塊黃泥地,蹂躪 一棵棵莊稼的收獲 田埂上,站著的 黃色皮膚的皺紋 掉下了,哭泣的淚滴 (三) 獸,四腳獸 狼與狐貍 最恨,那燈上的舞蹈 害怕,燈線的字音 落下一個太陽的光環(huán)
26、 因為,太陽與月亮的 圓環(huán),多像它們失去的靈魂 ?。ㄋ模 ~F,四腳獸 狼與狼仔 最恨的,是獵人的弓 弓上,站高著文明與秩序 文明站高著生命的敬重 心靈站高著聰智與前行 狼,害怕弓的弦 害怕弦,把它的四腳印 去印證、印證一個獸的形 ?。ㄎ澹 ~F,四腳獸 獸的語言 脅持、肢解,良知的聲音 編制朵朵,迷人的花語
27、 欺騙、欺騙 獸,四腳獸 最鋒利的尖刀,夜色下 瞬間,停止一個獵人的聲音 是用獸的牙、獸的口 碎去它,心中的病與恐懼 ?。 ~F,四腳獸 永遠躲在叢林 太陽升起時 獵人的弓,已張了個網(wǎng) 獵人的語言 是良知,是秩序的守護 是太陽神的衛(wèi)士 守衛(wèi)、守衛(wèi)一個道德秩序 守衛(wèi)一個敬重生命偉大的聲音。 河南油田
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