論高校體育教學(xué)內(nèi)容如何適應(yīng)發(fā)展要求

1、1論高校體育教學(xué)內(nèi)容如何適應(yīng)發(fā)展要求摘要：高校在長期的發(fā)展過程中，各項(xiàng)制度不斷完善，促進(jìn)了高校教學(xué)水平的總體提升。在當(dāng)前形勢的影響下，高校的體育教學(xué)在具體的實(shí)踐方面，依然存在一定問題。這影響了相關(guān)體育教學(xué)工作的正常開展。做好體育教學(xué)工作，是高校教學(xué)管理部門所有工作的重點(diǎn)，對其整體教學(xué)內(nèi)容的豐富具有現(xiàn)實(shí)的參考意義。結(jié)合當(dāng)前社會體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，采取合理科學(xué)的教學(xué)手段對于高校體育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展有著一定的參考價值。關(guān)鍵詞：高校；體育教學(xué)；實(shí)

2、踐不同時代下社會對于體育專業(yè)人才的要求不同，需要高校在相關(guān)體育教學(xué)培養(yǎng)工作開展的過程中，結(jié)合社會不同行業(yè)的實(shí)際用人要求，制訂合理的教學(xué)計劃，為高校體育專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。高校體育教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置，從根本上確定了其主要的培養(yǎng)方向，對于其未來是否符合社會發(fā)展要求起著重要作用?？茖W(xué)的體育教學(xué)內(nèi)容是培養(yǎng)其專業(yè)人才的有效方式，對于其整體教學(xué)工作的有效開展有著一定的參考意義。明確高校體育教育的培養(yǎng)目標(biāo)，制訂和實(shí)施符合體育教學(xué)發(fā)展規(guī)律的計劃，

3、是高校為社會輸送更多體育專業(yè)人才的重要保障。一、高校體育教育整體的培養(yǎng)目標(biāo)在高校所有教學(xué)工作開展的過程中，體育教學(xué)工作的效率高低直接影響著其整體的戰(zhàn)略部署。為保證體育教學(xué)的質(zhì)量，高校必須對其相關(guān)3提升高校整體的體育教學(xué)質(zhì)量。（二）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維，增加互動交流的機(jī)會高校體育教學(xué)的工作開展中，必須從根本上認(rèn)識到學(xué)生思維對于其體育教學(xué)工作的影響。做好學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)工作，是高校體育教學(xué)內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要保障。學(xué)生科學(xué)思維的存在，使得

4、相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容能夠被快速地吸收，加快了教學(xué)工作開展的步伐。這不僅有利于減輕老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，也能從根本上為高校其他教育工作開展提供先進(jìn)的教學(xué)思路，這對高校的整體發(fā)展極其有利。（三）改進(jìn)教學(xué)方法，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容高校的體育教學(xué)不同于其他學(xué)科，教學(xué)方法不合理很容易導(dǎo)致學(xué)生厭煩現(xiàn)象的出現(xiàn)，這對高校體育教學(xué)工作的開展有一定影響。因此，高校的老師在實(shí)際的教學(xué)過程中，應(yīng)該及時地改進(jìn)相關(guān)的教學(xué)方法，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。這些改進(jìn)方法主要有以下幾點(diǎn)：利用多媒體教學(xué)設(shè)

5、備，活躍文化課課堂的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；開展“游戲式”的體育教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生主動參與教學(xué)內(nèi)容的興趣；舉辦一些重大的校園比賽，提高學(xué)生的專業(yè)能力；充分尊重學(xué)生的個性差異，制訂出針對性較強(qiáng)的教學(xué)計劃；鼓勵學(xué)生積極參加教學(xué)活動，改變其不良的生活習(xí)慣，促使其能夠在科學(xué)的教學(xué)培養(yǎng)模式下全面地發(fā)展自己，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（四）完善相關(guān)的評價機(jī)制高校體育教學(xué)的培養(yǎng)工作，需要有對應(yīng)的評價機(jī)制發(fā)揮一定的輔助作用。專業(yè)素質(zhì)較好的高校體