24533.積極心理日記對(duì)高一新生情緒調(diào)節(jié)影響的研究

1、索取號(hào)：旦璺壘壘：2么12：壘墨Q；!墨嬰Q墨Q!QlIIIIIIIIIIIIIIIIIIlY3312378南京師勉犬掌教育碩士學(xué)位論文孱馘k!!!!!_積極心理日記對(duì)高一新生情緒調(diào)節(jié)影響的研究摘要情緒調(diào)節(jié)對(duì)高一新生而言十分重要。本研究目的在于探討積極心理日記對(duì)高一新生情緒調(diào)節(jié)有效方式的影響。以《高中生情緒調(diào)節(jié)方式問卷》和PANAS情緒自評(píng)量表》為測(cè)量工具，以高一學(xué)生為研究對(duì)象，隨機(jī)選擇兩個(gè)班級(jí)，分別作為實(shí)驗(yàn)組和控制組。實(shí)驗(yàn)組書寫積極心

2、理日記，連續(xù)書寫30天?？刂平M只接受常規(guī)教學(xué)。本研究的自變量是書寫積極心理日記，因變量是情緒調(diào)節(jié)方式和積極情緒。最后，結(jié)合情緒調(diào)節(jié)方式和積極情緒的測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行說明。研究結(jié)束后，結(jié)合學(xué)生書寫的積極心理日記、積極心理日記有效性問卷調(diào)查、個(gè)體訪談等材料進(jìn)行整理，從中選擇典型性資料，以了解實(shí)驗(yàn)組學(xué)生在書寫積極心理日記后的情緒調(diào)節(jié)方式和積極情緒，作為質(zhì)性輔助材料。研宄結(jié)果表明：1書寫積極，tl理日記，實(shí)驗(yàn)組和控制組在認(rèn)知應(yīng)對(duì)、