已閱讀1頁，還剩55頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、分類號學校代碼10542密級初中幾何直觀的調(diào)查與策略研究AnlnvestigationandStrategyResearchonGeometryIntuitiveinMiddIeSchooIS指導教師姓名、職稱奎：』：憝塾撞學科專業(yè)鱟銎鏊堂(筮堂)湖南師范大學學位評定委員會辦公室0一五年五月嘗試用幾何解釋其代數(shù)意義。3解題教學時教師應鼓勵學生用直觀化的圖形來分析問題，大膽的進行直觀推理。4教師應重視數(shù)學活動課的教學，積累學生幾何活動經(jīng)驗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中數(shù)學幾何直觀培養(yǎng)
- 12740.淺海波導中的warping變換理論及其應用研究
- 24973.初三學生幾何直觀能力的調(diào)查與研究
- 4050.基于幾何直觀的初中代數(shù)教學設計研究
- 初三學生“幾何直觀”現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf
- 淺析幾何直觀在“非幾何與圖形”的運用
- 63334.師范生幾何直觀能力調(diào)查研究
- 12740.帶形狀參數(shù)的五次三角b233;zier曲線曲面研究
- 新課標下初中數(shù)學教學中有效培養(yǎng)學生幾何直觀能力的研究
- 淺議小學數(shù)學低年級直觀幾何教學的若干策略
- “幾何直觀”在小學數(shù)學計算教學的實踐與研究
- 幾何直觀教學視角
- 高一學生數(shù)學直觀想象能力調(diào)查與培養(yǎng)策略研究.pdf
- 91987.促進學生運用幾何直觀解決問題的策略研究
- 兩類教材對學生幾何直觀能力影響的調(diào)查研究.pdf
- 40658.小學數(shù)學幾何直觀能力培養(yǎng)中的教師發(fā)展策略
- 32867.高年段小學生幾何直觀能力的調(diào)查研究——基于對f小學的調(diào)查
- 淺談初中幾何的教學策略
- 空間幾何體的直觀圖課件
- 如何培養(yǎng)小學生的幾何直觀能力
評論
0/150
提交評論