情緒喚醒項目的特性對聯(lián)結(jié)記憶的影響.pdf

1、喚醒誘發(fā)的競爭偏向理論（ABC理論）嘗試去解釋喚醒是如何增強和損害知覺及記憶的，認為喚醒能調(diào)節(jié)心理表征的競爭強度，增強那些高優(yōu)先性表征的強度，同時抑制其他與之相競爭的表征。而自上而下的目標(biāo)相關(guān)性和自下而上的知覺顯著性決定表征優(yōu)先性和最初的激活水平。已有研究證明，自上而下的優(yōu)先性與自下而上的優(yōu)先性在記憶的形成中起重要作用，但在以往的研究中，尚未從作為信息優(yōu)先性的兩個方面：目標(biāo)相關(guān)性和知覺顯著性探討對聯(lián)結(jié)記憶的影響。此外，在日常生活中，我們

2、經(jīng)常會在熟悉的場景中看到不同的事物，也會在不同的場景中看到熟悉的事物，但對于項目本身的熟悉性是如何影響聯(lián)結(jié)記憶還鮮有研究。
　　情緒對聯(lián)結(jié)記憶的影響已經(jīng)有過許多研究，Mather等人認為項目本身的情緒喚醒才是增強記憶的根源，并且ABC理論是以情緒喚醒和優(yōu)先性為基礎(chǔ)的，因此在本研究中著重探討項目的情緒喚醒和優(yōu)先性對聯(lián)結(jié)記憶的影響。而信息的優(yōu)先性由目標(biāo)相關(guān)性和知覺顯著性決定，因此在實驗一中同時探討了自上而下和自下而上兩種優(yōu)先性對聯(lián)結(jié)記

3、憶的影響，并考察了兩者之間的關(guān)系。實驗一采用了2（情緒喚醒：消極、中性）×2（目標(biāo)相關(guān)性：目標(biāo)相關(guān)、目標(biāo)不相關(guān)）×2（知覺顯著性：知覺顯著、知覺不顯著）被試內(nèi)實驗設(shè)計，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在信息的優(yōu)先性中，自上而下目標(biāo)相關(guān)性在記憶形成中的作用更為顯著。因此，在實驗一的基礎(chǔ)上，我們對項目的熟悉性進行了考察，同時在實驗二中通過操控目標(biāo)相關(guān)性來對信息的優(yōu)先性進行探究，進一步考察項目特征對聯(lián)結(jié)記憶的影響。實驗二采用了2（情緒喚醒：消極、中性）×2（目標(biāo)相關(guān)

4、性：目標(biāo)相關(guān)、目標(biāo)不相關(guān)）×2（項目熟悉性：項目熟悉、項目不熟悉）被試內(nèi)實驗設(shè)計。
　　本研究得到以下結(jié)論：
　　1.消極情緒喚醒能夠增強項目的記憶，同時損害中性背景的記憶，導(dǎo)致情緒權(quán)衡效應(yīng)。
　　2.情緒喚醒能增強高優(yōu)先性信息與低優(yōu)先性信息之間心理資源的競爭強度，使得高優(yōu)先性信息記得更好，低優(yōu)先性信息記得更差。
　　3.喚醒會增強對知覺顯著刺激的記憶而損害對知覺不顯著刺激的記憶。自上而下的目標(biāo)相關(guān)性與自下而上的