情緒記憶的特點(diǎn)研究.pdf

1、情緒記憶是情緒和記憶研究的重要領(lǐng)域之一,對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)、行為、知覺(jué)、信念、目標(biāo),甚至自我和心理健康狀況都有很大相關(guān)性。有關(guān)情緒記憶的研究最早可以追溯到Ribot,Ribot于1894年提出了情緒記憶,由于受到主流心理學(xué)流派的排擠,情緒記憶的研究一直停滯不前,直至伴隨熱認(rèn)知研究的興起,情緒記憶研究才重新煥發(fā)生機(jī),受到了心理學(xué)研究者的普遍關(guān)注。 以往研究主要關(guān)注情緒加工在注意階段的特點(diǎn)及機(jī)制,情緒記憶的研究相對(duì)較少,況且已有研究往往重

2、視負(fù)性情緒記憶的研究,忽略了正性情緒記憶,研究的視野也主要置于情緒喚醒上,忽視了情緒效價(jià)的作用。本文操控情緒的喚醒和效價(jià),借助生物反饋儀、眼動(dòng)儀,采用記憶研究的再認(rèn)范式和記得/知道范式,對(duì)情緒記憶在編碼階段、鞏固階段和提取階段的特點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。實(shí)證部分包括三個(gè)系列研究： 研究一,采用一個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1)進(jìn)行情緒圖片的選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了四個(gè)行為實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)2a、實(shí)驗(yàn)2b、實(shí)驗(yàn)3a、實(shí)驗(yàn)3b)和一個(gè)眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)4),考察了

3、情緒記憶在編碼階段的特點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)1為情緒圖片的選擇,實(shí)驗(yàn)通過(guò)主觀報(bào)告和生理指標(biāo)來(lái)評(píng)估情緒圖片是否真實(shí)的誘發(fā)了情緒,結(jié)果選擇了210張情緒圖片,包括正性、負(fù)性和中性三個(gè)類別。正性和負(fù)性圖片喚醒程度相同,均高于中性圖片的喚醒程度,體現(xiàn)在主觀報(bào)告和皮電指標(biāo)上；三類圖片有不同的效價(jià),體現(xiàn)在主觀報(bào)告、心率和肌電指標(biāo)上。 實(shí)驗(yàn)2a,在時(shí)間緊迫編碼下設(shè)置了三種注意程度,比較正性、負(fù)性和中性記憶的成績(jī),考察情緒記憶的特點(diǎn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),較之

4、中性記憶,分散注意極大的削弱了情緒記憶的成績(jī),說(shuō)明情緒記憶具有高注意依存性的特點(diǎn)；啟示喚醒和效價(jià)對(duì)記憶起作用是需要一定的編碼時(shí)間或注意資源的。 實(shí)驗(yàn)2b,在時(shí)間充裕編碼下設(shè)置了三種注意程度,比較正性、負(fù)性和中性記憶的成績(jī),考察情緒記憶的特點(diǎn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),較之中性記憶,負(fù)性情緒記憶具有較低的注意依存性,而正性情緒記憶具有較高的注意依存性,說(shuō)明在編碼時(shí)間相對(duì)充沛時(shí),較少的外部注意就能調(diào)節(jié)情緒記憶的成績(jī),而正性情緒記憶需要更多的注意來(lái)排

5、除錯(cuò)誤記憶的干擾。 實(shí)驗(yàn)3a,在時(shí)間緊迫編碼下設(shè)置了三種注意程度,操控場(chǎng)景類型、記憶類型,比較各類正性、負(fù)性和中性記憶的成績(jī),考察中心和邊緣情緒記憶的特點(diǎn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),三種注意程度下邊緣記憶的差異不顯著,中心記憶成績(jī)隨注意負(fù)荷的增加而提高,但是集中注意和輕度分散注意下差異不大,說(shuō)明了中心記憶具有較低的注意依存性和注意強(qiáng)制性的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)3b,在時(shí)間充裕下編碼設(shè)置了三種注意程度,操控場(chǎng)景類型、記憶類型,比較各類正性、負(fù)性和中性記憶的成

6、績(jī),考察中心和邊緣情緒記憶的特點(diǎn)。結(jié)果顯示,在注意資源較少時(shí),喚醒提高了中心情緒記憶的成績(jī),降低了邊緣情緒記憶的成績(jī)；注意資源較為充沛時(shí),中心情緒記憶的優(yōu)勢(shì)逐漸消失,而邊緣情緒記憶成績(jī)則提高了,尤其表現(xiàn)在負(fù)性情緒上。提示中心負(fù)性記憶的低注意依存性和強(qiáng)輻射性。 實(shí)驗(yàn)4,在時(shí)間充裕編碼下設(shè)置了三種注意程度,考察三類情緒圖片在眼動(dòng)指標(biāo)上的特征,結(jié)果發(fā)現(xiàn)注意為情緒記憶的增強(qiáng)效應(yīng)提供了部分解釋。 研究二、采用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別考察情緒記

7、憶、中心和邊緣情緒記憶的遺忘特點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)5,操縱學(xué)習(xí)階段和測(cè)驗(yàn)階段的間隔時(shí)間,來(lái)考察情緒記憶的特點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),正性情緒記憶的遺忘規(guī)律是先慢后快再慢,而負(fù)性情緒記憶則是先快后慢。 實(shí)驗(yàn)6,操縱學(xué)習(xí)階段和測(cè)驗(yàn)階段的間隔時(shí)間,來(lái)考察中心和邊緣情緒記憶的特點(diǎn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),中心負(fù)性記憶和邊緣中性記憶較難遺忘；情緒對(duì)細(xì)節(jié)情緒記憶的遺忘有減緩作用,而對(duì)純要義情緒記憶卻有增強(qiáng)作用。 研究三、采用記得/知道范式發(fā)現(xiàn),情緒提高了基于意