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1、貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文工夫與境界——孫應(yīng)鰲的心學(xué)之路姓名:扈繼增申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):中國(guó)古代史指導(dǎo)教師:張新民20080501SummarySunYing’aoisarlimportantfigureinGuizhouculturalhistoryHelivesinthelateMingperiodwhenthecommunityisundergoingdrasticrestructuringAtthattime,SunWasimpa
2、ctedtremendouslybythecomplexsocialandactiveacademicenvironmentinthecourseofhisacademicsystem’SforminganddevelopmentHemadeapositiveresponsetothecommunitywhilethecommunityeffectedonhistheorySun’Sacademictheoryisbasedonthes
3、cholarshipaboutheartexpressedbycautiousness,implementedinthedailylifeInaddition,achievingpeopleandtheuniversityasawholeisthehighestidealstateofSun’SacademictheoryThispaperbasedonSun’Sworksandrelatedmaterials,analyzeshist
4、houghtinfiveparttecoverthesocietyandinterpretSun’StheoryinmodemlanguageenvironmentTheintroductionpartintroducesthelateMing’SacademicstructurebrieflytounderstandtheacademicenvironmentthatSunlivedThefirstchapterpresentsthe
5、ConfucianismactivitiesoflateMingsocietytosurveythecharacteristicsofthetimesThesecondchapterrecountsSun’SlifeandhishumancommunicationinordertoknowhisteachersandfriendshowtoimpactonhisthoughtTopointouttheconceptof“heart’,i
6、tsactivestate,thewholerealmtheory’StheoryfoundationandperformancemeansthethirdchaptergivesafullaccountofSun’SontologyandhighestvisionThefonhchapteremphasizeshowtoachievetheidealstateinSun’Sthought,andelaboratesthesignifi
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