版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校代號(hào)10530學(xué)號(hào)201230050998分類號(hào)I106.4密級(jí)碩士學(xué)位論文論《喬治的母親》中文化符碼的論《喬治的母親》中文化符碼的品味與區(qū)隔品味與區(qū)隔學(xué)位申請(qǐng)人廖佳指導(dǎo)教師舒奇志教授學(xué)院名稱外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究方向英語(yǔ)文學(xué)二零一五年六月八日湘潭大學(xué)湘潭大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其
2、他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名:日期:年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論喬治的母親中文化符碼的品味與區(qū)隔
- 論上海當(dāng)代藝術(shù)的文化符碼特征.pdf
- 論英漢諺語(yǔ)互譯中文化意象的轉(zhuǎn)換.pdf
- 論跨文化交際與英語(yǔ)教學(xué)中文化教育.pdf
- 論中國(guó)古詩(shī)中文化意象的翻譯.pdf
- 論旅游宣傳資料中文化因素的英譯.pdf
- 《鹿鼎記》中文化意象的解讀與傳遞.pdf
- 論賈平凹對(duì)文化建構(gòu)的探索——《高老莊》人物形象與文化符碼
- 習(xí)語(yǔ)中文化詞的翻譯.pdf
- 日語(yǔ)教學(xué)中文化的認(rèn)識(shí)與探究
- 論品牌名稱翻譯中文化順應(yīng)的動(dòng)態(tài)作用.pdf
- 探析課堂管理中文化的沖突與消融.pdf
- 從文化翻譯視角論邊城中文化負(fù)載詞的翻譯
- 產(chǎn)品故事敘述中的文化符碼研究.pdf
- 翻譯中文化缺省的語(yǔ)用補(bǔ)償.pdf
- 當(dāng)下中國(guó)文化期刊的符碼研究.pdf
- 論圍城英譯本中文化負(fù)載詞的翻譯方法
- 跨文化交際中文化定勢(shì)的動(dòng)態(tài)研究.pdf
- 論高中英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng).pdf
- 文學(xué)翻譯中文化霸權(quán)的探討.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論