自尊、性別認同和性別態(tài)度關系的內隱社會認知研究.pdf

1、內隱社會認知正在成為社會心理學研究中的熱點，社會認同理論中的一些熱點問題也開始運用內隱社會認知的研究方法。 本研究以96名大學生為被試，用內隱聯想測驗(IAT)，結合外顯自我報告測量方法，探索自尊、性別認同、性別態(tài)度的結構及其在性別間的差異情況，在內隱社會認知和社會認同的觀點下考察自尊、性別認同和性別態(tài)度之間的關系。主要得到了以下結果：(1)中國文化中的自尊、性別認同和性別態(tài)度是一個雙重的結構，即一個內隱結構和一個外顯結構。(2

2、)當代大學生都有著較高的內隱和外顯自尊水平，內隱自尊和外顯自尊不存在性別差異。(3)男性群體和女性群體都有著較高的內隱和外顯性別認同，女性群體比男性群體有著更強的內隱和外顯性別認同。(4)男性和女性在外顯層面上都對自己的性別角色持有積極的態(tài)度，男性在外顯層面上持有更強的傳統(tǒng)性別態(tài)度，而女性比男性表現出更為平等的外顯性別態(tài)度；女性群體比男性群體有著更強的內隱性別態(tài)度，表現出了更強的內隱性別內群體偏愛。(5)內隱自尊和性別可以顯著的預測內隱

3、性別認同。(6)內隱性別認同可以顯著的預測內隱性別態(tài)度(偏愛)和外顯性別態(tài)度(偏愛)。(7)內隱自尊與內隱性別態(tài)度(偏愛)呈負相關。 綜觀本研究可以得出以下結論：(1)內隱聯想測驗可以有效應用于自尊、性別認同和性別態(tài)度的內隱社會認知研究。(2)內隱聯想測驗與自我報告量表所測驗到的自尊、性別認同和性別態(tài)度分別是兩種不同的心理結構，分為外顯結構和內隱結構，且兩者之間相互獨立。(3)兩性之間在自尊的內隱與外顯層面上無顯著差異，但在性別