泰國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中的中華文化認(rèn)同情況調(diào)查與分析——以在邕泰國(guó)留學(xué)生為考察對(duì)象_15429.pdf

1、分類(lèi)號(hào)H!窆5：!UDC專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文泰國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中的中華文化認(rèn)同情況調(diào)查與分析——以在邕泰國(guó)留學(xué)生為考察對(duì)象王哲論文答辯日期2Q15=Q5=23學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席韭41直塾援2015630泰國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中的中華文化認(rèn)同情況調(diào)查與分析——以在邕泰國(guó)留學(xué)生為考察對(duì)象摘要文化認(rèn)同與人們的特定生活方式相關(guān)，伴隨著不同群體間的接觸、文化的傳播與融合而產(chǎn)生。以往關(guān)于語(yǔ)言與文化認(rèn)同關(guān)系的研究主要集中在文化人類(lèi)學(xué)、社會(huì)

2、語(yǔ)言學(xué)等領(lǐng)域，研究課題包括語(yǔ)言與文化的關(guān)系、文化認(rèn)同的內(nèi)涵等方面，而在第二語(yǔ)言習(xí)得理論框架下對(duì)二語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中的目的語(yǔ)文化認(rèn)同的研究相對(duì)較少。本文通過(guò)文獻(xiàn)研究和問(wèn)卷調(diào)查的方法，考察了在邕泰國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中的中華文化認(rèn)同情況。通過(guò)數(shù)據(jù)的處理與分析，對(duì)在邕泰國(guó)留學(xué)生的中華文化認(rèn)同情況的影響因素以及中華文化認(rèn)同與其漢語(yǔ)習(xí)得的相互作用進(jìn)行了探究。調(diào)查結(jié)果顯示，泰國(guó)留學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)得與中華文化認(rèn)同情況是一種正相關(guān)的關(guān)系。一方面，泰國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)習(xí)