在蘭泰國(guó)留學(xué)生跨文化適應(yīng)調(diào)查研究.pdf

1、跨文化研究群體主要集中在留學(xué)生，對(duì)外漢語研究中占據(jù)首位。本文主要研究在蘭州留學(xué)的泰國(guó)學(xué)生，分析該群體適應(yīng)蘭州跨文化的現(xiàn)狀、主要問題，針對(duì)現(xiàn)狀，提出具有可操作性的建議。從而使留學(xué)生在跨文化地區(qū)的適應(yīng)難度較低，順利度過在蘭州的學(xué)習(xí)與生活。
　　本文選取在蘭州的泰國(guó)學(xué)生作為樣本，研究他們?cè)谔m州的跨文化適應(yīng)情況，運(yùn)用問卷調(diào)查、訪談形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，主要從社會(huì)、心里、跨文化交流、學(xué)習(xí)環(huán)境適應(yīng)等方面的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)學(xué)生在跨文化適應(yīng)

2、中存在的主要問題。調(diào)查得出以下結(jié)果：留學(xué)生在蘭州的時(shí)間越長(zhǎng)，在生活環(huán)境、人際交流、服務(wù)意識(shí)等方面的適應(yīng)能力越強(qiáng)，從而降低了跨文化的不適應(yīng)性，留學(xué)生活超過兩年，包含兩年的學(xué)生，對(duì)蘭州的適應(yīng)基本穩(wěn)定，已逐漸習(xí)慣蘭州的生活方式。在心里適應(yīng)能力方面的調(diào)查主要從正面與負(fù)面兩個(gè)兩面進(jìn)行研究；正面感調(diào)查結(jié)果顯示泰國(guó)留學(xué)生心態(tài)積極樂觀，對(duì)生活充滿希望，這些對(duì)自我心理放松、消除心理壓力是非常有幫助的。負(fù)面感調(diào)查顯示留學(xué)生偶爾會(huì)因想家出現(xiàn)失眠、情緒低沉，憂

3、慮情緒增多。針對(duì)上述留學(xué)生在蘭州生活與學(xué)習(xí)中遇到的問題，基于國(guó)家與低于文化差異的考慮，在如何提升泰國(guó)留學(xué)生的適應(yīng)能力方面，提出有針對(duì)性的建議。在社會(huì)適應(yīng)方面，要改變自己的生活習(xí)慣，努力適應(yīng)蘭州的公共衛(wèi)生服務(wù)體系，加強(qiáng)與中國(guó)師生的溝通交流以及積極參加各種社會(huì)時(shí)間活動(dòng)；在心理適應(yīng)方面，要積極采取主動(dòng)措施，放松心情，更好的融入陌生的環(huán)境，提升自己的心里承受能力；在跨文化交際適應(yīng)方面，要積極調(diào)整心態(tài)，努力了解當(dāng)?shù)匚幕?，讓跨文化交流中的“小環(huán)境”