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文檔簡介
1、本研究以河南省某少年教養(yǎng)管理所的少年教養(yǎng)人員為研究對象,于2004年10月-2005年3月期間,采用艾森克個(gè)性量表、人際信任量表對其人格特征、人際信任及二者的相關(guān)性進(jìn)行研究和討論?! ”狙芯繉⑷穗H信任放在人格特征背景之下,理論分析與實(shí)證相結(jié)合、以評(píng)價(jià)為目標(biāo)進(jìn)行相關(guān)研究及討論,研究人格特征對少年教養(yǎng)人員的人際信任、身心健康、社會(huì)適應(yīng)、社會(huì)行為等方面的特殊意義和系統(tǒng)功能?! ”狙芯酷槍ι倌杲甜B(yǎng)人員不同的人格類型,提出分類矯治原則和特有的
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