2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、長期以來,圍繞低劑量電離輻射(Low doses of radiation,LDR)對人體是否有害、甚至是否有益一直存在著爭論,LDR對機(jī)體的影響一直是放射防護(hù)和生殖領(lǐng)域的的研究熱點。Luckey和Olivieri于80年代初提出低劑量輻射可誘導(dǎo)生物體產(chǎn)生“興奮效應(yīng)”即Hormesis效應(yīng)(指在一定范圍內(nèi)的低劑量輻射可以對機(jī)體產(chǎn)生免疫刺激等效應(yīng))和“適應(yīng)性反應(yīng)”。以往對X射線的研究重點大多放在放射性損傷方面,對其促進(jìn)效應(yīng)的研究比較集中在

2、機(jī)體造血、免疫、抗腫瘤等方面,對于低劑量放射線引起后代生長發(fā)育及神經(jīng)系統(tǒng)變化的研究報道多數(shù)將研究重點放在對機(jī)體的損傷方面,并且上述研究大多基于不同孕期單次給予大及較大放射線照射所產(chǎn)生的放射性損傷方面。目前國內(nèi)外關(guān)于孕期連續(xù)給予低劑量X線照射后對子代的體格及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育研究尚未見報道。本實驗建立受不同低劑量X線照射的孕SD大鼠模型,對其子代體格發(fā)育、機(jī)體的免疫功能進(jìn)行檢測,通過行為學(xué)檢測學(xué)習(xí)記憶能力及對大腦海馬區(qū)域與學(xué)習(xí)記憶相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行

3、病理學(xué)(HE染色及免疫組織化學(xué)染色)檢測,以期揭示孕期受不同低劑量X線照射對子代體格、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有無影響,有何影響,是否會促進(jìn)子代體格、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,并探索造成影響的可能相關(guān)機(jī)制,為進(jìn)一步利用孕期受到LDR的影響提出新的理論依據(jù)。
   目的:
   1.建立受不同低劑量x線照射的孕SD大鼠模型,并對其出生仔鼠一般神經(jīng)體格發(fā)育指標(biāo)進(jìn)行檢測。
   2.觀察8周齡仔鼠外周血中CD3、CD4、CD8、CD4/C

4、D8、NK的變化,探討出生前受到不同低劑量x線照射與上述指標(biāo)的相關(guān)性及其與調(diào)節(jié)機(jī)體免疫功能的關(guān)系。
   3.通過Morris水迷宮系統(tǒng)對仔鼠(8周齡)的學(xué)習(xí)記憶能力進(jìn)行行為學(xué)檢測。
   4.通過HE染色觀察大鼠海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞形態(tài)學(xué)變化,并通過學(xué)習(xí)記憶相關(guān)免疫組織化學(xué)檢測指標(biāo)(谷氨酸受體NMDAR1、NMDAR2B、AMPAR/GluR1及MAPK/ERK1/2)對射線導(dǎo)致的子代行為學(xué)差異進(jìn)行解釋分析。
 

5、  材料與方法:
   1.受孕SD大鼠模型的建立:12周齡清潔級健康成年雌性與雄性SD大鼠每晚7點1:1合籠,次日清晨7:00檢查雌鼠是否有陰栓,以陰栓法檢測是否受孕,并指定為孕第0d,并于第2d即孕第1d接受不同低劑量的X線照射。
   2.實驗分組:確定受孕SD大鼠25只,隨機(jī)分組,每組5只,分別接受0.015mGy/d(L1組)、0.03mGy/d(L2組)、0.06mGy/d(M組)、0.09mGy/d(H組

6、)劑量的X線照射及假照射(C組),照射時間為18d,無間隔。仔鼠分組同孕鼠分組。
   3.照射條件:將孕SD大鼠于自然體位放在X射線發(fā)生儀球管下方,靶皮距為60cm,照射條件為:電壓50kV,電流90mAs,曝光時間200ms。
   4.一般神經(jīng)體格發(fā)育的檢測:仔鼠體重、體長變化的監(jiān)測。
   5.免疫相關(guān)指標(biāo)的檢測:通過流式細(xì)胞儀檢測8周齡仔鼠外周血中CD3、CD4、CD8的含量及CD4/CD8比值的變化。

7、
   6.學(xué)習(xí)記憶檢測:通過Morris水迷宮系統(tǒng)檢測8周齡仔鼠學(xué)習(xí)記憶能力的差異。
   7.大腦海馬區(qū)HE染色觀察:行為學(xué)結(jié)束后,立刻取材。光鏡下觀察大鼠海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞形態(tài)學(xué)的變化并通過HE體視學(xué)形態(tài)定量分析軟件進(jìn)行錐體細(xì)胞層增生的寬度及錐體細(xì)胞密度變化的分析。
   8.免疫組織化學(xué)檢測:用Envision法對大鼠海馬CA1區(qū)與學(xué)習(xí)記憶相關(guān)指標(biāo)(谷氨酸受體NMDAR.1、NMDAR2B、AMPAR/

8、GluR1及MAPK/ERK1/2)檢測。
   9.統(tǒng)計學(xué)處理:采用Excel表及SPSS12.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計分析,以P<0.05為有統(tǒng)計學(xué)意義。各組計量資料數(shù)據(jù)以χ±S(mean±SEM)表示。
   結(jié)果:
   1.生長發(fā)育:L1組及L2組仔鼠體重、體長要高于對照組,P<0.01及P<0.05;M組與對照組相比較無明顯差異,P>0.05;H組仔鼠體重、體長要低于對照組,P<0.05。
   2.

9、免疫相關(guān)指標(biāo)變化:4個實驗組與對照組相比較外周血CD3、CD4、CD8的含量及CD4/CD8比值差別均無統(tǒng)計學(xué)意義,P>0.05。
   3.Morris水迷宮測試:
   3.1定位航行實驗4個實驗組與對照組隨著游泳訓(xùn)練天數(shù)的增加,每組大鼠逃避潛伏期時間均有不同程度的縮短,H組大鼠逃避潛伏期較對照組明顯延長,M組大鼠逃避潛伏期與對照組相比較無明顯差異,L1組及L2組大鼠逃避潛伏期較對照組縮短。
   3.2空間

10、探索實驗H組大鼠原站臺象限停留時間明顯長于C組,并具有顯著差異,P<0.01;L1組與L2組在原站臺象限停留時間均短于C組,并具有統(tǒng)計學(xué)差異,P<0.05、P<0.01;L1組與L2組之間無明顯差異,P>0.05;M組原站臺象限停留時間與C組相比較無明顯差異,P>0.05。穿越站臺次數(shù):L2組穿越站臺次數(shù)要多于C組,P<0.05;L1組穿越站臺次數(shù)要多于C組,但無明顯統(tǒng)計學(xué)差異,P>0.05;M組穿越站臺次數(shù)要少于C組,但無明顯統(tǒng)計學(xué)差

11、異,P>0.05;H組穿越站臺次數(shù)少于C組,并具有統(tǒng)計學(xué)差異,P<0.05。
   3.3搜索策略H組、M組與C組相比較無明顯差異,P>0.05;L1組、L2組主要以趨向式為主,與對照組相比較有顯著差異,P<0.01。
   4.大鼠海馬CA1區(qū)HE染色結(jié)果:C組海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞形態(tài)正常,結(jié)構(gòu)完整,排列整齊;M組、L1組及L2組海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞層次增多,核增大,細(xì)胞排列整齊;H組海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞排列松散、紊亂

12、。H組、M組、L1組及L2組海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞增生的層次寬度寬于C組,與C組相比較具有顯著差異,P<0.01。但是H組海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞增生的層次寬度不均勻,其余各組錐體細(xì)胞層次寬度均勻。H組單位面積錐體細(xì)胞密度低于其它各組,并具有統(tǒng)計學(xué)差異,P<0.05;C組、M組、L1及L2組之間無明顯差異,P>0.05。
   5.與學(xué)習(xí)記憶相關(guān)指標(biāo)免疫組化結(jié)果:大鼠海馬CA1區(qū)谷氨酸受體NMDAR1、NMDAR2B、AMPAR/Gl

13、uR1及MAPK/ERK1/2表達(dá)變化。
   L1組、L2組大鼠海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞ERK1/2陽性細(xì)胞平均光密度值高于C組,并具有統(tǒng)計學(xué)差異,P<0.05;C組與H組、M組相比較,無明顯差異,P>0.05;M組、H組大鼠海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞ERK1/2陽性細(xì)胞平均光密度值低于Ll組及L2組,并具有顯著差異,P<0.01。
   H組大鼠海馬CA1區(qū)NR2B陽性細(xì)胞平均光密度值低于C組、M組、L1組及L2組,與C組、M

14、組相比較,P<0.05,與L1組及L2組相比較,并具有顯著差異,P<0.01;L1組及L2組海馬CA1區(qū)NR2B陽性細(xì)胞平均光密度值高于C組、M組。
   L1組、L2組大鼠海馬CA1區(qū)NRl陽性細(xì)胞平均光密度值高于C組,并具有統(tǒng)計學(xué)差異,分別為P<0.01及P<0.05;C組與M組及H組相比較無明顯差異,P>0.05;H組大鼠海馬CA1區(qū)NR1陽性細(xì)胞平均光密度值明顯低于L1組及L2組,并具有顯著差異,P<0.01。
 

15、  大鼠海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞GluR1陽性細(xì)胞平均光密度:H組陽性細(xì)胞平均光密度值明顯高于C組、M組、L1組及L2組,并具有顯著差異,P<0.01;C組大鼠海馬CA1區(qū)錐體細(xì)胞陽性細(xì)胞平均光密度值明顯低于H組、M組、L1組及L2組,并具有顯著差異,P<0.01。
   結(jié)論:
   1.出生前受到0.015mGy/d及0.03mGy/d劑量的X線照射對子代大鼠的生長發(fā)育具有促進(jìn)作用;0.06mGy/d的X線照射對子代大

16、鼠的生長發(fā)育無明顯影響;0.09mGy/d的X線照射對子代大鼠的生長發(fā)育呈現(xiàn)出抑制作用。
   2.出生前受到4個低劑量X線照射后子代大鼠外周血中CD4、CD8、NK的含量和CD4/CD8的比值無明顯變化,提示本實驗所采用的X線劑量并未對胎鼠的免疫系統(tǒng)造成損傷或者仔鼠生長發(fā)育過程中受損的免疫功能得到了修復(fù)。
   3.出生前受到0.015mGy/d及0.03mGy/d的X線照射對子代大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力有不同程度的促進(jìn)作用

17、,0.09mGy/d的X線照射損害了子代大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力,0.06mGy/d的X線照射對子代大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力并未呈現(xiàn)出明顯的作用,由此推測孕期受一定低劑量X線照射對子代學(xué)習(xí)記憶能力的影響可以表現(xiàn)為三種效應(yīng):正向效應(yīng)(促進(jìn)作用)、負(fù)向效應(yīng)(損傷作用)及零效應(yīng)(無明顯影響)。我們提出新的劑量一效應(yīng)曲線,不同于大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為的線性非閾模型。
   4.HE染色可以得出如下結(jié)論:出生前受到低劑量X線照射,促進(jìn)了大鼠海馬CA1區(qū)錐體細(xì)

18、胞的分化、增殖,當(dāng)照射劑量達(dá)到0.09mGy/d時,錐體細(xì)胞排列松散、稀疏,提示此劑量下神經(jīng)元出現(xiàn)了增殖過度,壞死、凋亡的表現(xiàn)。
   5.聯(lián)合行為學(xué)差異與免疫組織化學(xué)檢測結(jié)果,我們認(rèn)為出生前受0.015mGy/d及0.03mGy/d的X線照射促進(jìn)了子代大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的提高,表現(xiàn)為大鼠海馬CA1區(qū)NR1、NR2B、ERK1/2及GIuRl蛋白表達(dá)的增加;同時ERK1/2蛋白表達(dá)的增加促進(jìn)了錐體細(xì)胞的分化、增殖,并與學(xué)習(xí)記憶能力

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