已閱讀1頁,還剩75頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本教學(xué)設(shè)計是以漢語作為第二語言的習(xí)得理論、對外漢語教學(xué)理論、跨文化交際理論、系統(tǒng)科學(xué)理論為基礎(chǔ),運用直觀教學(xué)法、游戲教學(xué)法、情景教學(xué)法、實景教學(xué)法的方法,遵循堅持以“學(xué)生為中心,教學(xué)為主導(dǎo)”、方法適宜性、培養(yǎng)學(xué)生在實踐中用漢語進行交際、難度適宜、精講多練等原則,在對教材、課型、教學(xué)對象、教學(xué)中的重點、難點、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)環(huán)境等進行分析的基礎(chǔ)上進行具體的教學(xué)。本文主要分為四部分,第一部分是概述了教學(xué)設(shè)計的教學(xué)理論,第二部分列出了教學(xué)設(shè)計中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對外漢語綜合課《戀愛故事》教學(xué)設(shè)計.pdf
- 對外漢語綜合課《受傷以后》教學(xué)設(shè)計.pdf
- 他們都在做什么
- 對外漢語教學(xué)綜合課教材研究.pdf
- 對外漢語綜合課教學(xué)中的語感教學(xué).pdf
- 對外漢語綜合課教學(xué)中的成語教學(xué).pdf
- 對外漢語初級階段綜合課教學(xué)設(shè)計——以《發(fā)展?jié)h語——初級漢語(上)》《去哪兒玩兒呢》為例.pdf
- 對外漢語綜合課教學(xué)案例研究.pdf
- 對外漢語綜合課教學(xué)法研究.pdf
- 對外漢語綜合課插圖教學(xué)研究.pdf
- 語境與對外漢語綜合課的語義教學(xué).pdf
- 分娩時寶寶在做什么
- 我們正在做什么-ucrsoba
- 對外漢語寫作課教學(xué)
- 對外漢語綜合課教學(xué)語方測試研究.pdf
- 對外漢語綜合課的提問研究.pdf
- 基于對外漢語教學(xué)的漢語語氣詞“呢”探析【開題報告】
- 對外漢語教學(xué)視角下的語氣詞“呢”研究.pdf
- 對外漢語教學(xué)之成語專題課教學(xué)設(shè)計.pdf
- 對外漢語教材《登攀》中《什么是成功》的教學(xué)設(shè)計.pdf
評論
0/150
提交評論