社區(qū)口譯背景下的副語言信息傳遞有效性——一項關(guān)于口譯碩士學(xué)生對社區(qū)口譯中副語言信息傳遞的個案研究.pdf

1、自1919年巴黎和會以來，口譯作為一門職業(yè)開始興起，經(jīng)歷幾十年的發(fā)展，口譯尤其是會議口譯在理論構(gòu)建和實證研究方面都取得了重要的進展。社區(qū)口譯自上個世紀(jì)50年代在一些發(fā)達國家開始發(fā)展，70、80年代隨著美國和加拿大等國家移民的增加，社區(qū)口譯發(fā)展迅速，在歐洲和北美的一些國家已成為一種職業(yè)。相比之下，中國的社區(qū)口譯起步晚，發(fā)展較緩慢，在理論方面更是少有建樹。隨著中國國際地位的提高，各國來華交流日益頻繁，許多面對面的交際活動促使國內(nèi)口譯界對社區(qū)

2、口譯相關(guān)問題開始關(guān)注和研究，其中關(guān)注度較高的是社區(qū)口譯的質(zhì)量評估和譯員的角色問題。與會議口譯相比，在社區(qū)口譯服務(wù)中，交際雙方擁有更多主動權(quán)和自由，在交際中附帶許多表情、手勢或者身勢語等，這些副語言在交際中傳達了豐富的信息。然而，現(xiàn)有對社區(qū)交際的副語言研究僅停留在分類和功能方面，針對社區(qū)口譯背景下的副語言翻譯的研究并不多見，實證研究更是稀少。
　　 本文以弗米爾和諾德的功能目的翻譯理論為基礎(chǔ)，對Trager、曹合建、畢繼萬等人對副

3、語言的定義和分類進行闡述和討論。針對社區(qū)口譯的交際特點，本文從跨文化的角度出發(fā)，提出社區(qū)口譯中副語言信息傳遞的有效性對交際有很大影響的假設(shè)。本研究以該校四名口譯碩士研究生的口譯實踐為案例，用記錄、觀察、有聲思維和訪談等實證研究方法探討社區(qū)口譯背景下的副語言分類及其信息傳遞對社區(qū)口譯質(zhì)量的影響。試圖研究以下三個問題:1）判定社區(qū)交際的副語言對社區(qū)口譯質(zhì)量的影響;2）基于前人對副語言分類，哪些副語言特征在口譯教學(xué)中應(yīng)該作為重點關(guān)注和練習(xí)？3

4、）社區(qū)交際中口譯員的副語言對社區(qū)交際有何影響？研究表明：①社區(qū)交際具有大量的特殊副語言現(xiàn)象，社區(qū)口譯員對這些副語言的翻譯對交際信息的傳遞影響重大。在社區(qū)口譯背景下譯員對副語言傳遞意識的缺失會影響口譯質(zhì)量，因此有必要將社區(qū)口譯背景下的副語言做重點歸類，并運用到口譯教學(xué)中，培養(yǎng)譯員在社區(qū)口譯中的副語言意識。②社區(qū)口譯中的副語言在交際雙方非正式的近距離接觸中并不需要全部照搬翻譯，有些雙方都能看到的副語言像面部表情和肢體語言可忽略不譯，而一些對

5、交際有輔助功能的副語言比如表示強調(diào)意義的手勢和動作則需要譯員傳遞。因此，在社區(qū)交際翻譯中譯員需要特別關(guān)注交際中出現(xiàn)的面部表情、肢體語言等副語言的有效傳遞。③譯員在翻譯中自身所表現(xiàn)出的副語言比如面部表情、身勢語、眼神交流和翻譯語速等也會對社區(qū)口譯的翻譯效果產(chǎn)生一定的影響，值得譯員關(guān)注。以上的研究只是對社區(qū)口譯中副語言信息傳遞的一次嘗試和探索，本研究所取得的成果對口譯教學(xué)和實踐具有一定的啟示意義。但是，該研究由于采取的是案例分析法，因此具有