《高級英語》教材的語境加細(xì)程度分析.pdf

1、有關(guān)語境的研究至今已有百年的歷史。20世紀(jì)下半葉以來,語言學(xué)研究由重視語言結(jié)構(gòu)的分析轉(zhuǎn)向了重視語言功能的研究,“語境”作為語用學(xué)范疇的概念之一,也逐步成為研究熱點(diǎn)。尤其是近20年,各種研究顯示:“語境”無論是對語言結(jié)構(gòu)的描述還是對語言功能的闡釋上都有著重要的不可替代的作用。語言必須依賴語境才能得以準(zhǔn)確的理解。加細(xì)程度屬于認(rèn)知范疇,是識解理論中一個重要的內(nèi)容。它是影響意象意義形成的因素之一,指一個實(shí)體被描述的精確和詳盡程度,有時以“詳細(xì)程

2、度”或者“詳略度”出現(xiàn),代表了抽象程度。
　　 本文嘗試將加細(xì)程度與語境相結(jié)合,用于分析語篇。由張漢熙、王立禮編撰,外語教學(xué)與研究出版社出版的《高級英語》被大多的本科院校英語專業(yè)采用為專業(yè)教材。書中所錄文章均屬現(xiàn)代英語的原文,原汁原味、詞匯豐富、句型多樣、語意銜接具跳躍性,所以筆者選擇《高級英語》中的數(shù)篇文章作為語料,對其語境部分進(jìn)行加細(xì)程度的分析。
　　 本文首先通過對語境分類的相關(guān)研究結(jié)果的整合,選擇以語言內(nèi)部語境和

3、語言外部語境入手,分別從詞匯語境、句式語境、文化背景及認(rèn)知語境等方面的加細(xì)程度對所選語料進(jìn)行分析。其次,以“語境量”作為突破口,通過研究語境量與語境加細(xì)程度的關(guān)系,把“語境加細(xì)程度”這個抽象物具體化,進(jìn)而把加細(xì)程度作為分析語境的一個標(biāo)尺。一般情況下,語境量與其加細(xì)程度成正比。但是,在研究句子語境的過程中,作者發(fā)現(xiàn)一部分特殊句型例如:省略句,強(qiáng)調(diào)句型(又稱分裂句),圓周句等并不是通過增加語境量來提高其加細(xì)程度,而是通過句子成分的省略或者位

4、置變動來實(shí)現(xiàn)其加細(xì)的目的。這個部分還探討了文化語境中的高低文化語境理論與語境量的關(guān)系。高低文化語境的提出本身就體現(xiàn)了語境的加細(xì)程度。兩者的區(qū)別并不在于語境總量本身而在于理解同一話語時語言內(nèi)部語境與外部語境的加細(xì)程度的不同。高語境文化以語言外部語境的加細(xì)程度較高為特點(diǎn),而低語境文化則是以語言內(nèi)部語境的加細(xì)程度較高為特點(diǎn)。最后,該文結(jié)合大量典型語料,進(jìn)行針對性的語境加細(xì)程度分析,探討其對于話語理解及語篇結(jié)構(gòu)的影響,以期望使看似變化多端,空洞