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文檔簡介
1、言語行為是語用學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域,研究言語行為,不僅有利于了解語言的功能和本質(zhì),而且有利于研究語言思維。禮貌是不同文化背景的人都必須遵守和維護(hù)的準(zhǔn)則。但不同的文化對人們在交際中的禮貌策略有不同的制約。本研究以Brown&Levinson、顧曰國等學(xué)者的禮貌理論為基礎(chǔ),采用問卷法收集語料,問卷的設(shè)計參照了Beebeetal.(1990)等學(xué)者所采用的“語篇補全測試(DCT)”模式,并做了少許修改。本文的問卷共設(shè)計了11個情景,問卷的每個
2、情景分別描述不同的話題,涉及請求、提供、邀請和建議。受試對象是淮陰工學(xué)院英語專業(yè)28名在校大學(xué)生和美國高校以英語為母語的24名在校大學(xué)生,共52人。問卷要求受試者根據(jù)日常生活中習(xí)慣言語回答問題,寫出各自母語的拒絕話語或回答方式。作者根據(jù)問卷調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果就各策略的使用頻率方面對英漢拒絕策略進(jìn)行了對比分析,將對話者的社會等級身份作為控制因素,分析了英漢拒絕策略的相似和差異之處。結(jié)果表明:(1)在使用拒絕言語行為的語用策略上,英漢語的策略選
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