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1、明德中文暑校的成功對美國的漢語教學(xué)和中國國內(nèi)的漢語教學(xué)有著重要的意義。近些年，出現(xiàn)了一批美國在華中文項目，如: PIB、CIB、HBA、UW等，這些項目脫胎于“明德模式”，主要采用中外合作辦學(xué)的方式，為美國高校學(xué)生提供一個真實的漢語學(xué)習(xí)環(huán)境，采用沉浸式的教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行強化教學(xué)，使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握目的語。該模式的成功眾所周知，但是其存在的問題卻很少有研究者能提出細(xì)致有效的改進(jìn)建議。所以本文采用個案研究法、觀察法、對比研究法，將“明德
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