現(xiàn)代漢語(yǔ)轉(zhuǎn)折句式與第二語(yǔ)言閱讀教學(xué)之關(guān)系研究.pdf

1、閱讀在第二語(yǔ)言漢語(yǔ)教學(xué)中占有重要地位。如何提高第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)閱讀能力是語(yǔ)言教學(xué)界十分關(guān)注的問(wèn)題。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中體會(huì)到漢語(yǔ)含有轉(zhuǎn)折句式的閱讀篇章是學(xué)生理解的難點(diǎn)，同時(shí)它又常常是試題的出題點(diǎn)。特別是意合的轉(zhuǎn)折句式，對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)理解起來(lái)更加困難。這引起了我們的研究興趣。為什么學(xué)生在這些地方理解有困難?為什么出題者不約而同選擇轉(zhuǎn)折句式作為考察點(diǎn)?轉(zhuǎn)折句式在篇章中的作用是什么?傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)存在什么問(wèn)題?這些問(wèn)題促使我們思考轉(zhuǎn)折句

2、式在閱讀中的作用，它可能是學(xué)生理解一句話(huà)、一個(gè)段落甚至一篇文章的突破口。因此本文嘗試從句式的角度來(lái)研究閱讀，把句式研究和第二語(yǔ)言閱讀研究相結(jié)合，期望為閱讀教學(xué)水平的提高作一點(diǎn)扎實(shí)、實(shí)際的工作。 本文采用的研究方法主要有問(wèn)卷調(diào)查法、偏誤分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法。還使用了文獻(xiàn)法、篇章分析和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的方法。 論文共分四部分：第一章主要介紹了論文選題的緣起、選題意義并簡(jiǎn)單介紹了與本選題相關(guān)的研究。 第二章介紹各類(lèi)轉(zhuǎn)折句式

3、(包括形合式轉(zhuǎn)折句式及意合式轉(zhuǎn)折句式)及轉(zhuǎn)折句式的特點(diǎn)、語(yǔ)用效果。形合式轉(zhuǎn)折句式的標(biāo)志是有典型的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)為標(biāo)志。意合式轉(zhuǎn)折句式以話(huà)語(yǔ)標(biāo)識(shí)或信號(hào)詞為標(biāo)志。文章歸納出十大類(lèi)以信號(hào)詞為標(biāo)志的意合式轉(zhuǎn)折句式。研究證明意合也是有標(biāo)志的，有規(guī)律可循的。這將對(duì)閱讀教學(xué)提供有形的、可操作的內(nèi)容。 第三章分析轉(zhuǎn)折句式與閱讀教學(xué)的關(guān)系。轉(zhuǎn)折句式的前后兩部分語(yǔ)義倚重不同，轉(zhuǎn)折句式是用來(lái)表達(dá)文章觀點(diǎn)和中心思想及陳述事實(shí)的。這個(gè)結(jié)論對(duì)閱讀教學(xué)有重要啟發(fā)。