2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、建國(guó)以來,武術(shù)研究工作取得了很大的成就,理論研究?jī)?nèi)容豐富,囊括了從對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的研究到現(xiàn)代武術(shù)的研究,從對(duì)武術(shù)健身研究到武術(shù)競(jìng)賽研究,從武術(shù)文化研究到武術(shù)人體科學(xué)研究,從武術(shù)史料挖掘到武術(shù)人才培養(yǎng),并形成了較為完善的研究體系,研究方法也逐步與其他成熟學(xué)科接軌,大大加強(qiáng)了民族傳統(tǒng)體育學(xué)科的建設(shè)。但是,把武術(shù)學(xué)者及其研究活動(dòng)作為研究對(duì)象展開探索的卻很少。論文以武術(shù)研究者及其研究活動(dòng)為研究對(duì)象,嘗試建構(gòu)武術(shù)學(xué)科研究范式。 論文對(duì)庫恩“范

2、式”理論運(yùn)用系統(tǒng)論的方法進(jìn)行解讀,并將其系統(tǒng)化為三個(gè)層次:第一層是“共有價(jià)值”層,在庫恩的描述中它是科學(xué)基質(zhì)的第三部分,但從哲學(xué)意義上來講,這一部分是觀念范式的層次,所以它又應(yīng)是最高層次的;第二層次是符號(hào)概括,是“指那些團(tuán)體成員能無異議也不加懷疑地使用的公式”,我們將其定義為規(guī)則范式的部分;第三層次是“范例”和“形而上學(xué)范式”或者“范式的形而上學(xué)部分”,根據(jù)系統(tǒng)論我們把這一部分稱為操作范式部分,它在研究活動(dòng)過程中是最接近研究“現(xiàn)場(chǎng)”的部

3、分。 論文在對(duì)庫恩范式理論系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上求證它在武術(shù)研究中運(yùn)用的可通約性。首先對(duì)武術(shù)的學(xué)科體系進(jìn)行分析,分析認(rèn)為武術(shù)當(dāng)前研究體系漸趨成熟,實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究的規(guī)模化與系統(tǒng)化,這是武術(shù)研究范式可以建構(gòu)的最基本的學(xué)科要求。其次,根據(jù)研究對(duì)象范疇屬性的不同,把武術(shù)研究分為自然科學(xué)研究和社會(huì)科學(xué)研究?jī)蓚€(gè)方面,并分別展開論證。得出結(jié)論:只要是范式理論適用于自然科學(xué)研究(庫恩的范式理論是在對(duì)包括物理和化學(xué)等自然學(xué)科進(jìn)行研究的基礎(chǔ)之上建立的),就

4、適用于武術(shù)的自然科學(xué)研究領(lǐng)域:把武術(shù)的社會(huì)科學(xué)研究對(duì)象視為一個(gè)動(dòng)態(tài)的問題發(fā)生系統(tǒng),一個(gè)由人在具體的武術(shù)活動(dòng)中所組成的客觀歷史過程,將武術(shù)的社會(huì)學(xué)問題劃分為規(guī)范性問題、規(guī)則性問題和操作性問題,根據(jù)觀念范式是整個(gè)范式系統(tǒng)中的最高層次,三者中的規(guī)范性問題是武術(shù)社會(huì)學(xué)研究問題系統(tǒng)中的核心要素,它決定規(guī)則性問題和操作性問題的出現(xiàn)和解決的方法手段,那么對(duì)范式理論適用于武術(shù)社會(huì)學(xué)研究的可通約性的論證,就在這兩者之間搭建,根據(jù)以上證明我們求證得出二者在

5、規(guī)范性問題上具有相通的內(nèi)在機(jī)制,這便可以證明范式理論在武術(shù)的社會(huì)科學(xué)研究上也同樣具有可通約性。在得出范式理論與武術(shù)研究具有可通約性的基礎(chǔ)上建立“武術(shù)研究范式”理論體系框架:武術(shù)研究的觀念范式——武術(shù)研究的規(guī)則范式——武術(shù)研究的操作范式,并探討這三個(gè)層次之間的關(guān)系:從靜態(tài)角度看武術(shù)研究范式的邏輯層次結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)于任何歷史時(shí)期的武術(shù)知識(shí)體系,觀念范式都是邏輯的起點(diǎn)或者基點(diǎn),其次是規(guī)則范式和操作范式;從動(dòng)態(tài)的歷史角度看,武術(shù)研究思想運(yùn)動(dòng)的邏

6、輯順序同武術(shù)理論發(fā)展的歷史過程是一致的,任何武術(shù)知識(shí)體系在歷史過程中的形成和發(fā)展總是首先在觀念范式的邏輯層次上形成主流的觀念,進(jìn)而才是規(guī)則范式與操作范式。武術(shù)研究范式理論是一個(gè)開放性具有活力的理論體系,時(shí)易事宜,各具體歷史時(shí)期的范式都會(huì)產(chǎn)生變化形成某一時(shí)期的武術(shù)研究范式。 武術(shù)研究者在將眼光集中于武術(shù)發(fā)展研究的同時(shí),轉(zhuǎn)向研究者自身,培養(yǎng)研究者的主體意識(shí),引用現(xiàn)代最流行的成功學(xué)的一句話:“意識(shí)決定形態(tài)”,完善研究者自身,會(huì)更好地推

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