針對初級階段母語為俄語學(xué)生漢語語法教學(xué)的方法和避免出錯(cuò)的策略.pdf

1、俄羅斯?jié)h語語法教學(xué)水平普遍較低，很少有人對漢語語法教學(xué)進(jìn)行研究。俄羅斯只有綜合漢語教學(xué)研究，幾乎沒有關(guān)于漢語語法教學(xué)的研究，而且真正掌握漢語的老師也比較少。因此，俄羅斯?jié)h語語法教學(xué)整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)還需改善。
　　本研究分為五個(gè)部分：第一章緒論，介紹了本文選題緣由，研究的目的與意義、研究現(xiàn)狀、研究的主要內(nèi)容與研究方法。第二章介紹了漢語和俄語的異同與漢語語法教學(xué)的實(shí)施。我們把漢語語法與俄語相比較來顯示漢語的特點(diǎn)。由于要給母語為俄語學(xué)生介紹

2、語法特點(diǎn)，漢語教師必須有深厚的漢語語法基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也確定了國際漢語語法教學(xué)的地位、漢語語法教學(xué)的內(nèi)容與目的、漢語語法教學(xué)的基本原則。第三章列舉初級階段漢語語法教學(xué)方法的種類。我們把漢語語法教學(xué)方法分為兩種:傳統(tǒng)的語法教學(xué)方法和非傳統(tǒng)的語法教學(xué)方法?？紤]常規(guī)和非常規(guī)的方法后，我們提出交際任務(wù)的教學(xué)法的特點(diǎn)。另外我們根據(jù)交際教學(xué)法制訂了一個(gè)語法課教案。第四章分析初級階段漢語語法教學(xué)的難點(diǎn)和容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。我們想看看初級階段學(xué)生掌握漢語語