中國大學(xué)生英語短語重音的感知和產(chǎn)出實驗研究.pdf

1、英語本族語者有時難以理解中國英語學(xué)習(xí)者所說的英語，部分原因在于來自重音節(jié)拍語言的本族語者很難聽懂音節(jié)節(jié)拍語言的人所說的英語（Anderson-Hsieh& Venkatagiri,1994）。Roach(2000)進(jìn)一步指出：錯誤的重音分布是導(dǎo)致本族語者難以理解外語學(xué)習(xí)者說話的主要原因，因此，這一問題需要認(rèn)真處理。然而，研究中國英語學(xué)習(xí)者重音分布的實證研究并不多，尤其是短語重音部分?；谝陨显?，作者將中國英語學(xué)習(xí)者的短語重音習(xí)得作為研

2、究焦點。
　　本研究涉及30個中國英語學(xué)習(xí)者對短語重音的產(chǎn)出和感知兩個部分，并對這兩個部分的相關(guān)性作了分析。研究語料囊括6個名詞短語結(jié)構(gòu),3個動詞短語結(jié)構(gòu)以及3個副詞短語結(jié)構(gòu)。實驗中采用錄音軟件Cool EditPro12.0錄音，用Praat5400語音分析軟件進(jìn)行切音判斷受試者重音放置，SPSS12.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行相關(guān)性分析。
　　本研究試圖回答以下四個研究問題：
　　1、中國英語學(xué)習(xí)者短語重音感知的情況如何？

3、r>　　2、中國英語學(xué)習(xí)者短語重音產(chǎn)出的情況如何？
　　3、中國英語學(xué)習(xí)者短語重音感知和產(chǎn)出是否相關(guān)？
　　4、中國英語學(xué)習(xí)者短語重音能力和英語水平是否相關(guān)？
　　本研究實驗結(jié)果如下：
　　1、中國英語學(xué)習(xí)者短語重音感知情況很差，名詞短語感知正確率為30.6％,動詞短語正確率為67.8%,副詞短語正確率為57.8%。名詞短語6個結(jié)構(gòu)的感知正確率分別為100%,46.7%,18.4%,3.3%,5%,10%;動詞短

4、語3個結(jié)構(gòu)的感知正確率分別為76.7%,36.7%,90%;副詞短語3個結(jié)構(gòu)的感知正確率為50%,26.7%,46.7%.
　　2、中國英語學(xué)習(xí)者短語重音產(chǎn)出情況亦很不理想，名詞短語產(chǎn)出正確率為48.1%，動詞短語正確率為47.2%，副詞短語正確率為47.8%。名詞短語6個結(jié)構(gòu)的產(chǎn)出正確率分別為73.3%,80%,6.7%,45%,53.4%,30%;動詞短語3個結(jié)構(gòu)的產(chǎn)出正確率分別為20%,21.1%,78.4%;副詞短語3個結(jié)

5、構(gòu)的產(chǎn)出正確率為50%,53.3%,40%.
　　3、從正確率和重音分布模式數(shù)量兩方面分析中國英語學(xué)習(xí)者短語重音產(chǎn)出和感知的相關(guān)性，皮爾遜相關(guān)性結(jié)果顯示兩者顯著相關(guān)（前者r=0.618*，Sig.=.032，后者r=0.493*，Sig.=.032），證明了感知和產(chǎn)出這兩方面的語音能力相互影響的內(nèi)在關(guān)系。
　　4、中國英語學(xué)習(xí)者的短語重音能力和英語水平的皮爾遜相關(guān)性分析由兩部分組成：短語重音感知能力和英語水平的相關(guān)性（r=0

6、.188，Sig.=.316，無相關(guān)性）；短語重音產(chǎn)出能力和英語水平的相關(guān)性（r=0.112*，Sig.=.041，相關(guān)性很弱）。結(jié)合兩部分，總的來說中國英語學(xué)習(xí)者的短語重音能力和英語水平之間沒有顯著相關(guān)性。
　　本研究發(fā)現(xiàn)闡明了二語語音習(xí)得方面存在的一些問題：第一、中國英語習(xí)得者的短語重音分布受其母語短語重音分布的影響，證明了母語負(fù)遷移的存在；第二、中國英語習(xí)得者經(jīng)常重讀助動詞、情態(tài)動詞、冠詞等虛詞，卻弱讀名詞、動詞、形容詞、副