面向初中級(jí)階段留學(xué)生的聯(lián)合連詞教學(xué).pdf

1、文中討論的聯(lián)合連詞，按形式和意義相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)連詞進(jìn)行分類所分出的聯(lián)合連詞和偏正連詞兩大類中的一類。聯(lián)合連詞下分表示并列、承接、遞進(jìn)、選擇等關(guān)系的連詞。 本文首先對(duì)相關(guān)研究成果進(jìn)行了綜述，分階段回顧了現(xiàn)代漢語連詞本體研究，包括連詞范疇、分類、小類及個(gè)案、有關(guān)前沿問題的研究，對(duì)外漢語教學(xué)研究的歷史進(jìn)程和有待進(jìn)一步研究的問題。 在前人的基礎(chǔ)上，文章把聯(lián)合連詞按形式和意義相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)分為：并列、承接、遞進(jìn)、選擇四類；梳理了聯(lián)

2、合連詞下位四類詞匯的基本區(qū)別； 以對(duì)外漢語教學(xué)的相關(guān)要求為基準(zhǔn)，依次從語法化、篇章語言學(xué)、認(rèn)知、漢英對(duì)比的思考角度出發(fā)，分別對(duì)較有代表性的“和”與“及”、“從而”與“于是”、“而且”和“并且”、“或者”與“要么”進(jìn)行了比較研究。按遺漏（Omission）、誤加（Addition）、誤代（Overrepresentation）、錯(cuò)序（Disordering）、雜糅（Blends）等五類偏誤類型，分別列出偏誤例句進(jìn)行分析。 總