2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、篇章宏觀信息結(jié)構(gòu)是負(fù)載不同功能的各種高層次信息單元之間建構(gòu)起的一種功能關(guān)系網(wǎng)絡(luò),是語(yǔ)篇宏觀結(jié)構(gòu)組織建構(gòu)的核心要素。本文以論證性語(yǔ)篇為考察中心,采取分國(guó)別、分階段、分項(xiàng)目的方法,從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩個(gè)方面對(duì)比分析了韓日留學(xué)生構(gòu)建、習(xí)得宏觀信息結(jié)構(gòu)及其表層實(shí)現(xiàn)形式的異同點(diǎn),從篇章內(nèi)外部探討了制約兩群體異同的要素,從理論與實(shí)踐角度探索了篇章宏觀信息結(jié)構(gòu)對(duì)比研究的理論意義與實(shí)踐價(jià)值。
   全文共分七章。
   第一章是緒論,主要闡述

2、了本文的選題緣由,詳細(xì)介紹了本文的研究對(duì)象、目標(biāo)、方法及程序。
   第二、三、四章從靜態(tài)角度分別對(duì)比分析了IKL組與IJL組、IKM組與IJM組、IKH組與IJH組宏觀信息結(jié)構(gòu)各構(gòu)成要素以及表層實(shí)現(xiàn)形式的異同點(diǎn)。
   第五章從動(dòng)態(tài)角度對(duì)比分析了韓日留學(xué)生宏觀信息結(jié)構(gòu)各構(gòu)成要素以及表層實(shí)現(xiàn)形式的發(fā)展特點(diǎn)、習(xí)得模式等方面的一致性與差異性。
   第六章在統(tǒng)觀不同水平段韓日留學(xué)生宏觀信息結(jié)構(gòu)各構(gòu)成要素、表層實(shí)現(xiàn)形式

3、一致性與差異性以及習(xí)得過(guò)程異同點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對(duì)兩群體宏觀信息結(jié)構(gòu)的組織原則與制約要素進(jìn)行了分析。
   第七章是結(jié)語(yǔ),對(duì)本文的研究結(jié)論進(jìn)行了總結(jié),并在此基礎(chǔ)上探討了其所具有的理論意義與實(shí)踐價(jià)值。
   本文的主要結(jié)論如下:
   第一,韓日留學(xué)生宏觀信息結(jié)構(gòu)建構(gòu)、習(xí)得的共性特征與個(gè)性差異。
   共性特征:(1)從靜態(tài)角度看,建構(gòu)能力無(wú)顯著差異;主導(dǎo)建構(gòu)原則相同:核心型例一致。(2)從動(dòng)態(tài)角度看,同質(zhì)要素的

4、發(fā)展趨勢(shì)與特點(diǎn)一致;部分型例的演進(jìn)軌跡與趨向相同。
   個(gè)性差異:(1)從靜態(tài)角度看,信息模型優(yōu)選類(lèi)別不同;核心信息導(dǎo)入方式不同;子話題論據(jù)信息配置量存在顯著差異。(2)從動(dòng)態(tài)角度看,同質(zhì)要素的習(xí)得速度與石化程度存在差異;P、E模塊主導(dǎo)配列類(lèi)型的演進(jìn)方向不一致;信息模式的選配趨勢(shì)與演進(jìn)方向不同。
   第二,表層形式建構(gòu)、習(xí)得的共性特征與個(gè)性差異。
   共性特征:(1)從靜態(tài)角度看,模塊實(shí)現(xiàn)形式相同,各實(shí)現(xiàn)形

5、式的優(yōu)選序列一致;同質(zhì)模塊的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)形式基本相同;模塊間使用的界化與鏈接手段基本一致,且部分同質(zhì)手段的優(yōu)選序列相同;界化與鏈接標(biāo)記的程式化特征明顯。(2)從動(dòng)態(tài)角度看,部分信息模塊實(shí)現(xiàn)形式的發(fā)展趨勢(shì)與特點(diǎn)相同;界化、鏈接手段的總演進(jìn)趨勢(shì)與特點(diǎn)一致;界化、鏈接手段的程式化特征逐漸衰減。
   個(gè)性差異:(1)從靜態(tài)角度看,少數(shù)信息模塊的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)形式存在差異。(2)從動(dòng)態(tài)角度看,部分實(shí)現(xiàn)形式的發(fā)展趨勢(shì)呈反向狀態(tài);表層界化、鏈接能力的

6、發(fā)展速度與石化程度存在差異;部分界化、鏈接手段的發(fā)展趨勢(shì)呈反向狀態(tài);各種分界方式優(yōu)選序列的演進(jìn)方向不同;界化語(yǔ)、鏈接語(yǔ)優(yōu)選小類(lèi)的演進(jìn)方向不同。
   第三,宏觀信息結(jié)構(gòu)及其表層實(shí)現(xiàn)形式異同的制約要素。前者主要來(lái)自兩個(gè)方面:一是語(yǔ)篇內(nèi)部,包括語(yǔ)體特征、宏觀信息結(jié)構(gòu)的固有屬性、宏觀信息結(jié)構(gòu)內(nèi)部各要素之間的相互影響以及微觀信息結(jié)構(gòu)的制約等;二是語(yǔ)篇外部,包括語(yǔ)篇制作者總的篇章建構(gòu)水平、學(xué)習(xí)主體的思維特征、認(rèn)知能力與信息加工能力等。后者

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