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1、廣西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文篇章目錄及其語法特點(diǎn)分析姓名:彭瑛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師:樊中元陳小燕20080401IIAStudyonChapterDirectyitsacteristicsofGrammarName:PengYingGrade:2005Maj:ChinesePhilologyPield:ModernChineseGrammarTut:FanZhongyuanChenXiaoyanAbstractCha
2、pterisabroadconceptasgeneralizedthenarrow.Thepointscanbegeneralizedtoasinglewdphrasesmallsentenceevennaturalparagraphwhichexpresspeople’sthoughtsfeelingsthenarrowmeanscertainphraseslanguagefragmentsofparagraphs.Itisinevi
3、tablethatlanguagestudyfromtheletterwdsentencesextendedtoarticles.Otherwiselanguagestudyisnotcompleteitsvaluewillbelittle.DiscourseresearchhasbeenvigousabroadwhileChinesediscourseresearchstillinthegrassrootsstagestrengthe
4、ndiscourseresearchonModernChineseshouldbeapriity.Chapterdirectyaspartofargumentsshouldbetakenseriously.Howeverthestudydidnothavethedirectyasanintegralpartofthechapterfromtheperspectiveofdiscoursetheybutfactuallytheyseeal
5、otofdirectylanguageastheuseofspecialexception.Ifthedirectyisconsideredinthechaptermanyspecialphenomenacanbesatisfactilyexplained.BasedontheDiscourseAnalysisSchemaTheyofcognitivepsychologythepaperanalysisexplainacteristic
6、sofgrammarcoherent.Firstthroughcontrastingvariousstylisticsdirectiessystematicalcomprehensiveunderstdirectyfocusedontheroleofchapterdirectythenatureacteristicsofgrammar.Adetailedanalysisofsyntaxacteristicsfeaturesismadet
7、hroughexamplesofdifferentstylessuchasthepracticalstylisticsargumentativestylisticsaestheticstylistics.Thesisnovelchaptershowsomegrammaticalfeaturesofthedirectyfexample.Atlastunderingschematheywemakeexplanationtothecohere
8、ntofdirecty.Throughtheeffectivedirectysettingsreaderscanunderstarticlesmuchbetter.Inthispaperwepayattentiontomakepracticalexamplesthey.Wealsopayattentiontothecombinationofstatisticsquantitativeanalysis.Asacomplementtonat
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