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1、“化學(xué)素養(yǎng)是日常生活中必不可少和有用的化學(xué)知識”,化學(xué)課程的改革,目的在于讓更多公眾獲得化學(xué)素養(yǎng),通過學(xué)習(xí)相信化學(xué)在日常生活中確是有用的,真正實現(xiàn)讓學(xué)生“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”。 本文從公眾化學(xué)素養(yǎng)的缺失、傳統(tǒng)化學(xué)教學(xué)的不足、高中新課程教學(xué)理念出發(fā),運(yùn)用現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論,分析了化學(xué)素養(yǎng)在高中必修課中的具體涵義,努力探索了培養(yǎng)和提高學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的一些可操作的教學(xué)策略,并進(jìn)行了實證研究。 教學(xué)實踐表明,在實施
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