學會虛擬生活——以中學生關于網絡隱私的道德認識為研究視角.pdf

1、互聯(lián)網的發(fā)展給人們的工作、生活帶來極大的便利，己經成為人類社會必不可少的組成部分。根據有關數據顯示，十八歲以下的未成年網民呈現(xiàn)十分可觀的增長速度。網絡正改變著中學生的學習和生活方式，對中學生的思想、行為產生著巨大的影響。但隨著計算機和網絡技術的迅速發(fā)展和廣泛運用，網絡空間在給人類帶來無數便捷和利益的同時也給隱私權保護帶來巨大的挑戰(zhàn)。它改變了隱私傳播、加工和利用的技術條件，使得現(xiàn)行整個隱私保護制度賴以建立和存在的基本條件發(fā)生變化。特別是作

2、為多出生于80年代末到90年代初期的未成年人的中學生，其認知能力和思考、解決事務的能力，甚至是價值觀、認識觀等都將受到虛擬生活的影響，在面對這一問題時更缺乏自控性和自我保護性。
　　 文章通過對南京市某中學的學生的問卷調研和訪談，了解中學生對網絡隱私問題的認識和看法。從中學生對待自己的網絡隱私被侵犯和對待侵犯他人的網絡隱私的道德認識兩方面著手，了解和分析中學生眼中的網絡隱私的道德認識問題。以文獻資料為理論基礎和背景，以中學生關于