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1、我們國(guó)家改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了三十多個(gè)年頭,在經(jīng)濟(jì)上取得了巨大成功,但同時(shí)人們的精神世界出現(xiàn)空虛,尤其是思想道德素養(yǎng)出現(xiàn)了下滑的趨勢(shì)。那么作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人的初中生,他們?cè)诓痪玫膶?lái)能否成為合格的公民,首先取決于他們的公民思想道德素養(yǎng)的狀況。研究初中學(xué)生公民思想道德素養(yǎng)現(xiàn)狀對(duì)于提高初中學(xué)生的道德素養(yǎng)水平和學(xué)校的公民素養(yǎng)教育和德育有重大意義。
本研究通過(guò)自編問(wèn)卷《初中學(xué)生公民思想道德素養(yǎng)問(wèn)卷》和訪談法對(duì)天津市某中學(xué)初中學(xué)生
2、進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查研究,了解初中學(xué)生在思想素養(yǎng);人生價(jià)值觀;社會(huì)公德素養(yǎng);公民的文明規(guī)范素養(yǎng)和家庭美德素養(yǎng)五個(gè)指標(biāo)上的素養(yǎng)水平,分析初中學(xué)生的公民思想道德素養(yǎng)的整體現(xiàn)狀并剖析出學(xué)生中存在的主要問(wèn)題,同時(shí)提出解決對(duì)策,使學(xué)校的德育工作有的放矢。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的思想素養(yǎng)和家庭美德素養(yǎng)良好,社會(huì)公德素養(yǎng)和文明規(guī)范素養(yǎng)急需加強(qiáng)和提高,人生價(jià)值取向呈多元化趨勢(shì)、功利性較強(qiáng),它是核心內(nèi)容,決定著每個(gè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,起到調(diào)控的作用。初中學(xué)
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