中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育研究——銀川市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf

1、就像任何新技術(shù)革命在給我們帶來便利的同時，也會給人類帶來倫理道德上的困惑一樣，網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，但它卻是一把“雙刃劍”。它在給青少年帶來積極影響的同時，也不可避免會造成一些負面效應(yīng)如信息泛濫，垃圾污染，游戲網(wǎng)戀，網(wǎng)絡(luò)上癮，黑客行為，乃至網(wǎng)絡(luò)犯罪。如何在提升中學(xué)生信息技術(shù)知識的同時，也給他們帶去道德和理智，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)道德教育不僅是網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的客觀要求，也是道德教育發(fā)展的必然趨勢。 本文主要采用文獻研究、問卷調(diào)查，剖析了中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道

2、德教育內(nèi)涵，揭示了當前中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題現(xiàn)狀，并提出了相應(yīng)的解決中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的教育構(gòu)想。 全文中心內(nèi)容分三大部分： 第一部分，是對網(wǎng)絡(luò)道德作初步的認知式分析。論述了網(wǎng)絡(luò)道德概念的內(nèi)涵，網(wǎng)絡(luò)道德的性質(zhì)、特點及網(wǎng)絡(luò)道德教育。 第二部分，主要是對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題方面的現(xiàn)實狀況進行了分析，通過對銀川地區(qū)一些中學(xué)學(xué)生進行問卷測試發(fā)現(xiàn)，存在著良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息影響學(xué)生身心健康；學(xué)生不能有效利用網(wǎng)絡(luò)。 第三部分