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1、21世紀(jì)的教育現(xiàn)代化,將引發(fā)傳統(tǒng)教育全方位的變革,使傳統(tǒng)的教育觀念、內(nèi)容、方法、手段及其結(jié)構(gòu)向全新的現(xiàn)代化教育理論體系轉(zhuǎn)變,同時(shí)形成新的教育模式。計(jì)算機(jī)能將文字、圖形、聲音、動(dòng)畫等集成化管理,從而使得以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)手段成為新時(shí)期教學(xué)改革的突破口。現(xiàn)代多媒體教學(xué)順應(yīng)了教學(xué)改革的潮流,給傳統(tǒng)教學(xué)注入了新的血液和活力,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)體育教學(xué)的不足,增強(qiáng)了體育教學(xué)的吸引力,而且也已經(jīng)在許多體育術(shù)科項(xiàng)目中取得了可喜的成績。 各體
2、育院系跨欄普修課目前的教學(xué)現(xiàn)狀是:教學(xué)時(shí)數(shù)相對(duì)較少、教師教學(xué)示范能力有限,由于技術(shù)復(fù)雜,學(xué)生掌握情況不容樂觀等等。針對(duì)這一情況,本課題在總結(jié)以往研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以現(xiàn)代教學(xué)理論和系統(tǒng)科學(xué)的觀點(diǎn)和方法為基礎(chǔ),從教育學(xué)、心理學(xué)角度分析研究對(duì)象的特點(diǎn),并根據(jù)跨欄各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)的教學(xué)特點(diǎn),通過分析動(dòng)作技術(shù),按照教學(xué)大綱的要求,對(duì)課件的總體方案、交互界面、各單元的內(nèi)容等方面進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)和腳本的編寫,然后對(duì)各種媒體素材進(jìn)行編輯、制作,嘗試并研制出了
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