體育院系籃球普修課中個人防守技術(shù)CAI課件的制作與運用.pdf

1、21世紀是知識經(jīng)濟的時代，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，以電子信息技術(shù)為核心的科學(xué)技術(shù)，已越來越多的在教學(xué)中得到運用，并集中體現(xiàn)在以多媒體技術(shù)進行輔助教學(xué)的傾向。傳統(tǒng)的教學(xué)模式在許多方面制約著體育專業(yè)教學(xué)的發(fā)展，而現(xiàn)代化教學(xué)方法的一個重要內(nèi)容就是掌握和運用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和手段，因此要適時地轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索研究與時代教育理念相適應(yīng)的新的教學(xué)法，以保證教學(xué)方法的適應(yīng)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。
　　本文通過對籃球普修課中個

2、人防守技術(shù)教學(xué) CAI課件的研制與應(yīng)用，將現(xiàn)代化教育技術(shù)引入到體育專業(yè)的教學(xué)中來，采用文獻資料研究、專家訪談、問卷調(diào)查、教學(xué)實驗、數(shù)理統(tǒng)計等多種方法，對多媒體輔助體育教學(xué)的理論依據(jù)、教學(xué)目標、教學(xué)手段與方法、教學(xué)效果等方面進行了深入細致的研究。體育專業(yè)教學(xué)重視學(xué)生對運動技能知識的領(lǐng)會，掌握運動技術(shù)的正確和規(guī)范，以及學(xué)生示范和講解能力的培養(yǎng)。體育專業(yè)教學(xué)的發(fā)展，需要通過多媒體技術(shù)的輔助教學(xué)，打破理論課的講授和技術(shù)實踐課的教學(xué)模式界限，使二