培育聽障初中生親社會行為的教育干預(yù)實驗研究.pdf

1、、●、，t獨創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目：壁直嗌瞳塑主生塞鯊金箍邊的數(shù)直壬亟塞驗盈窒本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：蔣狗了簽字日期：沙硝年夠月石日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)

2、構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。學(xué)位論文作者簽名：旃韻f簽字日期：伽“年牛月占日導(dǎo)師簽名：彤弘J簽字吼伽f7年f月7日J(rèn)，鏟喜～0i多毛弋目錄摘要IABSTRACTII1問題的提出l11選題的研究意義l12本

3、研究的理論依據(jù)2121親社會行為的動機(jī)理論一2122社會學(xué)習(xí)理論32研究綜述421親社會行為的涵義422親社會行為的類型523親社會行為的影響因素7231認(rèn)知因素8232個性特征9233情感因素10234環(huán)境因素“24中學(xué)生親社會行為的培養(yǎng)途徑13241從家庭早期教育入手培養(yǎng)中學(xué)生的親社會行為13242學(xué)校教育應(yīng)重視培養(yǎng)中學(xué)生的親社會行為13243社會要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)中學(xué)生親社會行為的責(zé)任14，25以往研究的不足與本研究的新意143聽障初中