初中生父母教養(yǎng)方式、情緒智力與親社會行為的關(guān)系

1、碩 士 學(xué) 位 論 文（ 專 業(yè) 學(xué) 位 專 業(yè) 學(xué) 位 ）論文題目 論文題目 初中生父母教養(yǎng)方式、情緒智力 初中生父母教養(yǎng)方式、情緒智力與親社會行為的關(guān)系 與親社會行為的關(guān)系專業(yè)學(xué)位名稱 教育碩士方向領(lǐng)域名稱 心理健康教育申請人姓名 王莉莉指導(dǎo)教師 常淑敏 副教授論文提交時間 2016 年 5 月 28 日單 位 代 碼 10445學(xué) 號 2013501064分 類 號 B844學(xué) 習(xí) 方 式 在職攻讀目錄 目錄中文摘要.......

2、.......................................................................................................................................IAbstract............................................................................

3、.................................................................. III第一部分 文獻(xiàn)綜述與問題提出...................................................................................................... 11 親社會行為.........................

4、....................................................................................................11.1 親社會行為的內(nèi)涵和界定.......................................................................................... 11.2 親社會行為的類型

5、...................................................................................................... 21.3 初中生親社會行為的狀況......................................................................................... 32 情緒智力....

6、.............................................................................................................................42.1 情緒智力的界定...................................................................................

7、.......................42.2 當(dāng)前初中生情緒智力的狀況..................................................................................... 53 父母教養(yǎng)方式.....................................................................................

8、....................................63.1 父母教養(yǎng)方式的內(nèi)涵................................................................................................. 63.2 父母教養(yǎng)方式的測量方式........................................................

9、................................. 74 親社會行為、情緒智力與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系................................................................84.1 父母教養(yǎng)方式與親社會行為的關(guān)系......................................................................... 84.2

10、父母教養(yǎng)方式與情緒智力的關(guān)系............................................................................. 84.3 情緒智力與親社會行為的關(guān)系.................................................................................. 95 問題提出....................

11、.............................................................................................................9第二部分 實(shí)證研究.....................................................................................................

12、....................111 研究目的與研究假設(shè)............................................................................................................111.1 研究目的.....................................................................

13、...............................................111.2 研究假設(shè)....................................................................................................................112 研究方法.......................................

14、........................................................................................112.1 研究對象....................................................................................................................112.2

15、測量工具....................................................................................................................122.2.1 父母教養(yǎng)方式量表....................................................................................

16、.... 122.2.2 初中生情緒智力量表.................................................................................... 122.2.3 中學(xué)生親社會行為量表................................................................................ 122.3 施測程序與數(shù)據(jù)處

17、理............................................................................................... 132.3.1 問卷施測......................................................................................................... 132.3