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文檔簡介
1、農(nóng)村留守兒童是我國現(xiàn)階段發(fā)展中出現(xiàn)的一個特殊的群體,目前關于農(nóng)村留守兒童的研究日益增多,但大部分都側重于研究留守兒童的一些不良的心理和行為,對留守兒童身心健康從積極角度進行研究的較少。
心理彈性(Resilience)是個體面對逆境時的積極調(diào)適的過程。對留守兒童而言,“留守”只是一種生存狀態(tài),并不能直接解釋個體發(fā)展的差異,個體的心理彈性對其心理健康的發(fā)展有著很大的影響。初中階段是個體身心發(fā)育的第二個高峰,此階段身心發(fā)展的不平衡
2、,使初中生面臨種種心理危機,容易出現(xiàn)一些心理及行為問題,因此這個時期的留守初中生的心理彈性非常值得研究。
本研究通過問卷調(diào)查結合訪談法研究農(nóng)村留守初中生的心理彈性和心理健康水平,并在此基礎上設計和實施團體輔導,研究團體輔導對農(nóng)村留守初中生心理彈性的干預作用。
主要結論如下:
(1)農(nóng)村留守初中生大部分存在心理健康問題;其心理健康水平在性別和留守類型上不存在差異,在年級上存在差異。
(2)農(nóng)村留守初
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