基于學(xué)科組織的院校分類研究.pdf

1、高等院校分類是一個世界性的難題。隨著中國高等教育大眾化進(jìn)程不斷加快，中國高等院校分類價值體系缺失所帶來的問題不斷突出，院校之間分類不清，定位不明，發(fā)展趨同,分類管理嚴(yán)重缺失。大學(xué)的本質(zhì)是學(xué)科組織，是體現(xiàn)高等院校發(fā)展水平的重要因素，從學(xué)科組織的視角對中國院校分類問題進(jìn)行研究，既是一種較新的嘗試，也有望針對院校分類難題形成一定突破。 本文從學(xué)科組織的概念出發(fā)，抽象出了“專門學(xué)院”這一學(xué)科組織的概念，并基于專門學(xué)院這一概念，假設(shè)出了院

2、校分類的分析框架。在所假設(shè)的分類分析框架的基礎(chǔ)上，從宏觀層面對幾個國家的高等院校類型模式進(jìn)行了比較和借鑒。針對中國高等院校結(jié)構(gòu)和學(xué)科組織的變遷特點，從專門學(xué)院的視角，提出了對中國高等院校類型模式的認(rèn)識，即可將中國高校分為學(xué)科主導(dǎo)型、專業(yè)主導(dǎo)型、職業(yè)主導(dǎo)型三大類八小類。選擇上海地區(qū)60所高校為研究樣本，進(jìn)行了定量的類型劃分，并選取了三所類型模糊的院校進(jìn)行了個案分析。文章認(rèn)為：①中國高等院校發(fā)展需要形成具有中國特色的分類價值體系。②基于學(xué)科